18．桫欏為我國一級保護的瀕危植物．桫欏莖干高達6米或更高，中空，直徑10～20厘米，上部有殘存的葉柄，向下有密被交織的不定根．葉片大，長矩圓形；葉片側脈分叉處生有孢子囊．由此可判斷桫欏屬于（　�。�

A．

苔蘚植物

B．

蕨類植物

C．

裸子植物

D．

被子植物

17．蕨和薺菜是路邊草叢中常見的兩種植物．兩者的共同點是（　　）

	A．	都有根、莖、葉		B．	種子都有果皮包被
	C．	都能開花、結果		D．	都用孢子進行繁殖

16．如圖植物常常作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，這是因為（　�。�

	A．	該植物必須生活在潮濕的環(huán)境中		B．	該植物的根不能吸收水分和無機鹽
	C．	該植物的葉大都只有一層細胞		D．	該植物有孢蒴，內含大量孢子

15．如表是探究唾液對淀粉分解的試驗，請作答：

試管編號	加入材料	水溫（℃）	恒溫時間（分鐘）	加碘液后的現(xiàn)象
1	饅頭碎屑+唾液2mL	90	10	A
2	饅頭+唾液2mL	37	10	B
3	饅頭碎屑+唾液2mL	37	10	C
4	饅頭碎屑+清水2mL	37	10	D

（1）以唾液為變量時，其互為對照的一組是3號試管和4號試管．
（2）3號試管和2號試管為對照，變量是牙齒的咀嚼、舌的攪拌．
（3）實驗結果是：3號試管沒變藍，其余各試管變藍．
（4）請分析結果，這實驗的結論是消化酶的活性受溫度的影響、唾液中含有唾液淀粉酶，對淀粉有消化作用、牙齒的咀嚼、舌的攪拌有助于淀粉有消化．．

14．如圖為膝跳反射過程示意圖．請據圖回答：
（1）神經調節(jié)的基本方式是反射．
（2）圖中的①是效應器；②是感受器．
（3）如果圖中的③被切斷，敲擊②，小腿不能（“能”或“不能”）抬起，大腦有（“有”或“沒有”）感覺．

13．下列關于人體生命活動的敘述，正確的是（　�。�

	A．	聽覺的形成在耳蝸
	B．	膝跳反射是復雜的反射
	C．	呼吸道能清潔、溫暖和濕潤吸入的空氣
	D．	幼年時生長激素分泌不足可患呆小癥

12．去年春季，我市麻疹疫情出現(xiàn)，有100多人患�。�流行病學分析發(fā)現(xiàn)，所有病例均為兒童，且均未接種過麻疹疫苗．請分析回答：
（1）麻疹是由麻疹病毒引起的，麻疹病毒結構簡單，僅僅由蛋白質外殼和遺傳物質構成；麻疹病毒與被感染人之間的關系是寄生．
（2）在免疫學上，麻疹病毒被稱為病原體．從傳染病流行環(huán)節(jié)看，未接種麻疹疫苗的兒童屬于易感人群，患病后的兒童屬于傳染源．
（3）通過接種麻疹疫苗可以有效預防麻疹的感染，這種免疫屬于特異性 免疫．當接種過麻疹疫苗的兒童與患病兒童接觸而感染麻疹病毒時，其體內會迅速產生大量抗體，以抵抗麻疹病毒．
（4）人體淸除入侵的麻疹病毒與淋巴細胞有關．研究人員為研究麻疹恢復期兒童體內淋巴細胞對麻疹病毒和結核桿菌的殺傷作用，在體外進行了相關實驗，結果如圖所示．分析可得出的結論是淋巴細胞對麻疹病毒的殺傷力很大，對結核桿菌作用很�。挥纱送茰y，淋巴細胞屬于人體防衛(wèi)的第三道防線．

11．如圖A-C分別為細菌、酵母菌、蘑菇的形態(tài)結構示意圖，請據圖回答．

（1）圖中生物屬于單細胞生物的是AB；A和B在結構上最大不同點是A沒有成形的細胞核、B成形的細胞核．
（2）在觀察B的實驗中，要用碘液對其進行染色，其目的是使酵母菌細胞核染上顏色，便于觀察；在觀察C時，發(fā)現(xiàn)結構④深入到土壤中，其作用是從土壤中吸收水分和有機物．
（3）圖中生物細胞內都沒有葉綠體，因此都屬于異養(yǎng)生物．在生態(tài)系統(tǒng)中，它們能將枯枝落葉、動物糞便、遺體等分解成水和二氧化碳以及無機鹽，再被植物利用．這說明它們對于自然界中的物質循環(huán)起重要作用．
（4）在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體上都可以找到細菌和真菌，細菌和真菌在形態(tài)結構和繁殖方式上有哪些特點與它們廣泛分布有關？個體微小、繁殖速度快、芽孢和孢子可隨空氣流動（答出2點）．
（5）目前，菌棒（含有菌種和營養(yǎng)，如圖D所示）越來越多地走出食用菌生產基地，進入我們普通家庭．培養(yǎng)菌棒時，應將其放置于溫暖潮濕環(huán)境中．

10．為培養(yǎng)足球后備力量，我國開展了足球運動進校園活動．目前各地校園足球運動發(fā)展良好，足球場上，運動員的跑動、傳球、接球、射門等都離不開神經系統(tǒng)的調節(jié)，圖為人體神經的組成示意圖，請分析回答：
（1）足球場上，接到隊友的妙傳到精準地完成射門，運動員對來球的角度、力度做出準確判斷的結構是[①]大腦．在運動中，運動員身體能夠保持平衡、靈活、協(xié)調，與此有關的結構除了圖中[②]小腦以外，還與耳中的半規(guī)管和前庭 有關．
（2）運動員在急速跑的過程中心跳加速，呼吸加快．調節(jié)心跳和呼吸的中樞位于圖中[③]腦干．
（3）中場休息時，教練會和隊員一起總結優(yōu)點和不足，溝通需要改進的攻防策略，這個過程離不開①的表層中與語言有關的神經中樞．
（4）當足球由遠及近，守門員注視來球，瞳孔的變化是由大變小，足球反射的光線，經過守門員眼球相關結構的折射后，在守門員的視網膜上形成物象，最終在大腦皮層形成視覺．此時守門員會及時做出撲救，這屬于條件反射．該反射發(fā)生過程中，圖中①②③④等中樞神經系統(tǒng)所起作用是接收、分析、綜合外界信息并發(fā)出指令．
（5）小球迷看到自己學校的球隊進球后，歡呼雀躍，激動不已．此時，他會心跳加快，血壓升高，面紅耳赤．這是因為當人體情緒激動時，大腦皮層會通過支配腎上腺的神經促使其分泌較多的腎上腺素，腎上腺素能夠促使心跳加快，血壓升高，血管擴張．以上實例說明神經系統(tǒng)可調節(jié)激素的分泌活動．

9．下列關于人類對細菌和真菌的利用，不確的是（　�。�

	A．	生病時盡早注射青霉素		B．	利用大腸桿菌合成胰島素
	C．	利用白僵菌殺滅森林蟲害		D．	利用細菌來凈化生活污水