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科目： 來源： 題型：解答題

2．襄陽牛肉面，一辣二麻三鮮．看，讓人垂涎欲滴，吃，讓人回味悠長，想，讓人念念不忘．回答下列問題．
（1）面條中的淀粉主要來自小麥種子的胚乳．
（2）面條中的淀粉，牛肉中蛋白質(zhì)，這些物質(zhì)主要都在小腸處被消化，其中蛋白質(zhì)被消化為氨基酸進入血液．
（3）看到牛肉面后讓人垂涎欲滴．人體形成視覺的部位在大腦皮層的視覺中樞．
（4）“看到牛肉面，就分泌唾液”是復雜（填“簡單”或“復雜”）反射．

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科目： 來源： 題型：解答題

1．甲圖為人體心臟結構示意圖，乙圖為血液流經(jīng)人體某處的結構示意圖．其中A、B、C、D 表示心臟的四個腔，①②③④⑤⑥表示血管，請據(jù)圖回答：
（1）甲圖中A為左心室．
（2）⑥為毛細血管，該血管壁有一層上皮細胞構成，與其物質(zhì)交換的功能相適應．
（3）若乙圖中⑦代表組織細胞，由⑦擴散到⑥的氣體主要是二氧化碳．
（4）如果⑦代表肺泡，則乙圖中的M中流靜脈血，它與甲圖中的[④]（填寫序號）直接相連．
（5）若⑦中腎小管，該處發(fā)生的生理過程為重吸收作用．
（6）若⑦是為垂體，由⑦進入⑥的物質(zhì)主要是生長激素．

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．下列流程圖錯誤的是（　�。�
A．胎兒體內(nèi)廢物的排出：胎兒→臍帶→胎盤→母體→體外
B．反射弧模式圖：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器
C．植物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
D．科學探究的一般過程：提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達和交流

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科目： 來源： 題型：解答題

19．如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請據(jù)圖分析回答問題：
（l）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異；豌豆的紫花和白花在遺傳學上稱為相對性狀．
（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出白花 是隱性性狀．
（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是BbxBb．后代白花的基因組成是bb．后代白花概率是25%．

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科目： 來源： 題型：多選題

18．圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（　�。�
A．Z為脂肪，消化器官是DB．Y為淀粉，消化器官是C和D
C．Z為蛋白質(zhì)，消化器官是DD．X、Y、Z都能在D進行消化

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科目： 來源： 題型：多選題

17．在構成人體心臟的四個部分中，富含靜脈血的是（　　）
A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

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科目： 來源： 題型：多選題

16．對圖呼吸系統(tǒng)的組成及相關結構功能描述不正確的是（　�。�
A．①一⑤是氣體進出肺的通道B．④是空氣和食物的共同通道
C．⑤是呼吸系統(tǒng)的主要器官D．⑦與產(chǎn)生呼吸運動有關

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科目： 來源： 題型：多選題

15．人在呼氣時，肺和肺內(nèi)氣壓的變化是（　�。�
A．肺擴張B．肺收縮C．肺內(nèi)氣壓減小D．肺內(nèi)氣壓增大

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科目： 來源： 題型：多選題

14．小腸與其吸收功能相適應的結構特點有（　　）
A．小腸能通過蠕動來促進消化
B．小腸絨毛內(nèi)有毛細血管
C．小腸的內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛
D．小腸內(nèi)有腸腺，能分泌腸液，腸液中含有多種消化酶

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科目： 來源： 題型：多選題

13．母親十月懷胎，孕育了幸福的你我他，以下有關說法中錯誤的是（　�。�
A．懷孕期間應加大營養(yǎng)攝入，以滿足胎兒和母體的能量及物質(zhì)基礎需求
B．胎兒的代謝廢物通過胎兒→胎盤→臍帶→母體排出
C．胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)從母體獲得氧氣
D．胎兒發(fā)育的場所是子宮

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