1．人的有耳垂（D）和無耳垂（d）是一對相對性狀．若某女士有耳垂，且基因組成均為Dd，其細(xì)胞中有可能不含d基因的是（　�。�

A．

神經(jīng)細(xì)胞

B．

卵細(xì)胞

C．

肌細(xì)胞

D．

口腔上皮細(xì)胞

20．張明同學(xué)在吃毛豆時，發(fā)現(xiàn)1個大豆的豆莢中有6顆種子，下列說法正確的是（　�。�

	A．	由1個子房1個胚珠發(fā)育而來		B．	由1個子房6個胚珠發(fā)育而來
	C．	由6個子房1個胚珠發(fā)育而來		D．	由6個子房6個胚珠發(fā)育而來

19．生物興趣小組同學(xué)在“觀察花的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)操作過程中，下列做法不正確的是（　�。�

	A．	觀察的先后順序?yàn)椋夯ü凇�花萼→雄蕊→雌�?/td>
	B．	取雄蕊和雌蕊時必須使用鑷子
	C．	觀察雄蕊時，要輕輕抖動雄蕊，讓花藥中的花粉落到白紙上，用放大鏡觀察
	D．	用解剖刀從雌蕊的最膨大處橫向或縱向切開，用放大鏡觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu)

18．下列關(guān)于桃花的敘述正確的是（　�。�

	A．	桃花是完全花、單性花		B．	桃花的萼片有6枚
	C．	桃花靠昆蟲來傳粉		D．	桃花是花序

17．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中缺少非生物成分和分解者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是草，該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過生產(chǎn)者的光合作用固定太陽能而獲得的，它沿著各種食物鏈單向流動，且逐級遞減．
（3）圖中共有5條食物鏈，在最長的食物鏈中，處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇，它是第5營養(yǎng)級．

16．果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)、染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物，遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料，揭示出了遺傳學(xué)一重要定律．請分析回答：
（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，在生物學(xué)上，把紅眼果蠅的后代出現(xiàn)紅眼的現(xiàn)象叫做遺傳，把紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼的現(xiàn)象叫做變異．
（2）果蠅體細(xì)胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請寫出雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對+XY．
（3）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制．（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示），一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請據(jù)圖回答：
①果蠅長翅和殘翅中，屬于隱性性狀的是殘翅．
②親代果蠅的基因組成是Bb，子代長翅果蠅的基因組成是BB或Bb．
③親代的基因通過生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代．
（4）果蠅在發(fā)育過程中，需要經(jīng)歷不食不動的蛹期，其發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（5）有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在35～37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅，由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果．

15．下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃，和4相同的作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．
（2）圖A中的5，3和[6]卵黃膜共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞．
（3）兩圖中2的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（4）受精的鳥卵產(chǎn)出后，需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育，這說明卵生動物的受精卵在母體外發(fā)育時，受溫度影響比較大，而孵出的雛雞已充分發(fā)育，屬于早成雛，出殼后便能覓食．

14．如圖示蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）和乙圖相比，甲圖所示的個體發(fā)育過程缺少了蛹（填名稱）階段，且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上沒有明顯區(qū)別．
（2）A階段的名稱是成蟲，在C→D的過程中有脫皮現(xiàn)象，原因是昆蟲體表的外骨骼不能隨身體的長大而生長．
（3）圖乙的發(fā)育過程中，要用“蠶種”孵化家蠶，實(shí)際上“蠶種”是受精卵，利用保幼激素（抑制昆蟲脫皮速度的化學(xué)物質(zhì)）能增加蠶絲的產(chǎn)量，其原理是可延長蠶發(fā)育過程中的幼蟲（填名稱）期．
（4）如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是c（填圖中字母）．

13．如圖為桃花、桃子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中②和③合稱為雄蕊，能夠接受花粉并促進(jìn)花粉萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是[①]柱頭．
（2）花粉萌發(fā)后生出花粉管，它穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，此時，伸長的花粉管里含有兩個精子．
（3）受精完成后，乙圖桃子的可食用部分是由[A]果皮發(fā)育成的，乙圖中B結(jié)果是由[⑥]
胚珠發(fā)育成的．
（4）玉米種子種遇碘變藍(lán)色的部分是由受精極核發(fā)育而成的，種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，是由受精卵發(fā)育成的．

12．下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的說法，正確的是（　�。�

	A．	生物多樣性是指生物種類的多樣性
	B．	引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性
	C．	保護(hù)生物多樣性要做到禁止開發(fā)和利用生物資源
	D．	對于目前尚不清楚其潛在使用價(jià)值的野生生物，同樣應(yīng)當(dāng)保護(hù)