Question

下列敘述錯誤的是（　�。�

A．  微生物個體微小，結構簡單，分布廣泛

B．   微生物的數(shù)量眾多，都對人類有害，不需要人類關愛

C．   微生物通過產(chǎn)生后代使物種得以延續(xù)

D．  除病毒外微生物都是由細胞構成

 

Answer 1

【答案】

B

【解析】

試題分析：此題考查的是微生物的知識，基礎性強，分析解答．

A、微生物是指個體微小，結構簡單的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其獨特的特點：一是種類繁多，二是分布廣泛，已發(fā)現(xiàn)的微生物達10萬種以上，新種不斷發(fā)現(xiàn)．可以說微生物無處不有，無處不在，冰川，溫泉，火山口等極端環(huán)境中都有微生物的蹤跡．故A正確，不符合題意．

B、病毒是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原體可以使人或動物得病，有些噬菌體則是有益的，噬菌體又叫細菌病毒，它可以作為防治某些疾病的特效藥，例如燒傷病人在患處涂抹綠濃桿菌噬菌體稀釋液 它可以吞噬細菌．有的細菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．有的真菌是有害的，能使生物體致病，如足癬、灰指甲等就是真菌感染引起的．但大部分是有益的，如酵母菌可以釀酒、蒸饅頭、做面包等益；可見大多數(shù)細菌、真菌等微生物對人類是有益的，少數(shù)微生物對人類是有害的．故B錯誤，符合題意．

C、生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息．生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代，使個體數(shù)目增多，種族得以綿延．保證生命的連續(xù)性．發(fā)育是指在生長的基礎上，生物體形 態(tài)、結構、功能的變化，最終成為一個性成熟的個體，然后經(jīng)衰老死亡．生長與發(fā)育同時進行，生長是發(fā)育的基礎．同時微生物通過產(chǎn)生后代使物種得以延續(xù)．故C正確，不符合題意．

D、細胞學說認為：細胞是生物體結構和功能的基本單位，生物體都是由細胞構成的，病毒結構簡單，無細胞結構．只有由蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．故D正確，不符合題意．

故選：B．

考點：細菌、真菌等其他生物的分類．

點評：微生物的知識在考試中時常出現(xiàn)，值得注意．