【題目】關(guān)于植物根的敘述中，錯誤的是

A. 梧桐樹的根系深入土壤的深度一般大于地上部分的高度

B. 玉米的根系能夠固著植株，還有吸收水分和無機鹽的功能

C. 蓮藕的根具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的功能

D. 豆類的植物有明顯的主根

【答案】C

【解析】梧桐樹的根系深入土壤的深度一般大于地上部分的高度，A正確；玉米的根系能夠固著植株，還有吸收水分和無機鹽的功能，B正確； 蓮藕的莖具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的功能，C錯誤；. 豆類的植物有明顯的主根，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生理活動都依賴于生物圈的環(huán)境和資源，人類的活動影響和改變著生物圈。如圖是人體部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)圖示，請據(jù)圖回答：

（1）c、d、③、④共同的結(jié)構(gòu)特點是_____________________，體現(xiàn)了生命之精致和效率。

（2）在與圖二心臟相連的血管中，[ ]____________中的血液來自a，羊的心臟與人的心臟結(jié)構(gòu)相似，分別從圖二所示五種血管向羊的心臟注水，其中水不能進入心臟的血管為______（填數(shù)字序號），原因是_______________。

（3）圖三中，血液從流向的過程中，血液成分發(fā)生的變化是_________________。

（4）某人感染鏈球菌后患急性腎炎，致使[ ]_______通透性過高，尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)、白細胞和紅細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來”的實驗裝置和證明“光是植物進行光合作用的條件”的實驗裝置分別是下圖中的（ ）

A.甲與乙，乙與丙
B.甲與乙，甲與丁
C.甲與丙，甲與乙
D.甲與丁，乙與丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】膳食纖維不能被人體消化，對人體無益。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）[5] 和[6] 對卵起保護作用．[4] 是卵細胞的主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，在卵黃外面包裹[8] ．其中[ ] 里面含有細胞核．
（2）相當于卵細胞的一組是
A.卵黃膜、卵黃、胚盤
B.卵殼膜、卵白、卵黃
C.卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃
D.整個雞卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學在實驗中用到的材料及觀察現(xiàn)象, 相關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片時用清水 B. 對乙滴加碘液后②變藍①不變藍

C. 制作口腔上皮細胞裝片時選用生理鹽水 D. 丙中細胞移到視野中央需向右上方移動裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種疾病不是由病毒感染引起的？

A．口蹄疫 B．狂犬病 C．禽流感 D．蛔蟲病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年11月27日和12月5日， “中中”和“華華”這兩只獼猴先后在我國出生。下圖是“中中”、“華華”和它們誕生過程的示意圖，其中說法不正確的是（ ）

A. “中中”和“華華”形成過程中核供體猴為同一只,它們含有相同的遺傳物質(zhì)

B. “中中”和“華華”兩只獼猴是由精卵細胞融合后形成的受精卵發(fā)育而成的

C. 獼猴與人親緣關(guān)系較近，“中中”和“華華”的誕生有利于促進對人類疾病的研究

D. “中中”和“華華”幾乎沒有個體差異，科學研究時可作為對照組和實驗組的實驗對象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病與病因相符的是（　　）
A.夜盲癥與缺維生素 C 有關(guān)
B.人體缺鈣會導致貧血
C.地方性甲狀腺腫與缺碘有關(guān)
D.腳氣病與缺維生素 A 有關(guān)

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