“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的詩句描述了大自然春意盎然的景色。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的非生物因素是( )
A.水分 B.濕度 C.空氣 D.陽光
科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)(解析版) 題型:選擇題
下列行為中,有利于保護(hù)生物多樣性的是( )
A.大規(guī)?撤淠
B.用電網(wǎng)捕撈魚類
C.大量排放廢氣和廢水
D.退耕還林還草
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第二單元 生物和細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是構(gòu)成人體基本結(jié)構(gòu)和功能的單位,人的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的________中。( )
A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核 D.線粒體
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第三單元 生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:綜合題
下圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出各序號結(jié)構(gòu)名稱:
①______;②______;③________;④________;⑤________。
(2)水、二氧化碳、氧氣的通道是[ ]______,由________________組成。
(3)請你敘述葉片結(jié)構(gòu)與光合作用的適應(yīng)性________________________________________________。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第三單元 生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:綜合題
下圖是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中結(jié)構(gòu)的名稱:
A________________,
B________________,
C________________,
D________________,
E________________,
F________________,
G________________。
(2)菜豆和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點是都有________和胚,而且胚都由______、________、________、________組成,不同點是菜豆種子的子葉有________片,而玉米種子的子葉有________片,而且玉米種子中有________。
(3)玉米種子的________和________愈合在一起,不易分開,所以玉米粒是________。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第一單元 生物和生物圈(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是( )
A.綠色植物能通過光合作用制造有機(jī)物,因此,它屬于生產(chǎn)者
B.陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
C.食物鏈和食物網(wǎng)一般由生產(chǎn)者、消費者和分解者共同形成
D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第一單元 生物和生物圈(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是生物的共同特征( )
A.生長、發(fā)育 B.遺傳、變異
C.呼吸 D.無機(jī)物變有機(jī)物
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 嘗試對生物進(jìn)行分類(解析版) 題型:選擇題
下列動物屬軟體動物的一組是
A.海龜、河蚌 B.扇貝、章魚
C.海蟄、河蚌 D.水蛭、蝸牛
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)中動物通過哪種作用把有機(jī)物變成二氧化碳和水返回?zé)o機(jī)環(huán)境中?
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.運(yùn)輸作用
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