【題目】某建筑工人不慎從高空摔下，造成了脊髓橫斷，盡管他的下肢沒(méi)有任何損傷，卻喪失了運(yùn)動(dòng)功能，原因是（ ）

A. 大腦無(wú)法發(fā)出運(yùn)動(dòng)指令 B. 脊髓中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷

C. 大腦與下肢的聯(lián)系被切斷 D. 大腦中的運(yùn)動(dòng)中樞受到損傷

【答案】C

【解析】脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分，灰質(zhì)在中央，呈蝶形，在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動(dòng)，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的；白質(zhì)在灰質(zhì)的周?chē)�，白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯(lián)系作用；脊髓橫斷的病人，大腦和脊髓的聯(lián)系通道被切斷，因此盡管下肢沒(méi)有受到任何損傷，運(yùn)動(dòng)功能卻喪失了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）呼吸系統(tǒng)是由 和肺組成的．

（2）圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、 清潔．

（3）人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)圖中的結(jié)構(gòu)② ．

（4）空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序是 ．（填字母）

A．口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺

B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

C．鼻→氣管→支氣管→肺

D．鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水中存在著“藻類(lèi)→小蝦→小魚(yú)→大魚(yú)”這樣一條食物鏈，如果水受到DDT的污染，那么下列哪種生物中DDT含量最多的是（ ）
A.藻類(lèi)
B.大魚(yú)
C.小魚(yú)
D.小蝦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中所使用的普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，目鏡的放大倍數(shù)是10×，兩個(gè)物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×。根據(jù)圖回答問(wèn)題（橫線上填寫(xiě)文字、括號(hào)填寫(xiě)編號(hào)）

（1）某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使圖中的物鏡[__]對(duì)準(zhǔn)通光孔。然后調(diào)整光圈，并轉(zhuǎn)動(dòng)[__]，使光線反射到鏡筒內(nèi)，直到看到白亮的圓形視野為止。

（2）對(duì)光成功后，這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮裝片的情況。視野中出現(xiàn)的⑧很可能是_____。若將視野中的物像⑨移到視野的中央，應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)。

（3）若物像模糊不清，可轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲中的[__]使物像更清晰。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是肺泡與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)

A. 肺泡和毛細(xì)血管壁，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)

B. 左右支氣管進(jìn)入左右兩肺；

C. 肺泡數(shù)目很多

D. 肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖回答問(wèn)題：

圖中甲、乙、丙曲線分別表示______________、____________和___________的消化過(guò)程，他們開(kāi)始消化的起始部位分別是____________、___________、______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，生殖擺脫了水的限制的是（　�。�
A.藻類(lèi)植物
B.蕨類(lèi)植物
C.種子植物
D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人查驗(yàn)血型，醫(yī)生分別用A型和B型標(biāo)準(zhǔn)血清與他們的紅細(xì)胞混合，得到結(jié)果如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）此人是何種血型？

（2）這個(gè)人可以接受何種血型的血液？

（3）此人不能給何種血型的人輸血？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)。

③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放人大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由____色變成_____色。

⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。

⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈____，沒(méi)有著光的部分變成___。

（1）步驟①的作用：_________________。

（2）步驟④中酒精的作用：____________________。

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：_________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案