分析 鑒別生物種類的常用工具是生物檢索表,定距式檢索表(也叫退格式檢索表、二歧檢索表)、平行式檢索表,據(jù)此解答
解答 解:當遇到一種不知名的植物或動物時,應(yīng)當根據(jù)動植物的形態(tài)特征,按檢索表的順序,逐一尋找該動植物所處的分類地位.首先確定是屬于哪個門、哪個綱和目的動植物,然后再繼續(xù)查其分科、分屬以及分種的動植物檢索表.在運用動植物檢索表時,應(yīng)該詳細觀察或解剖動植物標本,了解各種器官按檢索表一項一項的仔細查對.對于完全符合的項目,繼續(xù)往下查找,直至檢索到終點為止.通過檢索可知:
題干中的楊柳屬于被子植物,有葉綠體,能進行光合作用,可見P表示楊柳.蟹體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱,屬于無脊椎動物,可見Q表示蟹.白鷺是鳥類,心臟四強,體溫恒定,體表被毛,可見R是白鷺.青蛙體溫不恒定,體表裸露,能輔助呼吸,可見S表示青蛙.
故答案為:P楊柳;Q 蟹; R 白鷺;S 青蛙.
點評 明確鑒別生物種類的常用工具是生物檢索表,并了解其編制和應(yīng)用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米中出現(xiàn)白化苗 | B. | 干旱環(huán)境中水稻結(jié)出的種子比較小 | ||
C. | 色覺正常的夫婦生下色盲兒子 | D. | 高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖 | |
B. | ④和⑤都含有多種消化酶 | |
C. | ③是膽汁,含有消化酶 | |
D. | X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物具有根、莖、葉、花、果實和種子 | |
B. | 甌柑的種子外有果皮包被,屬于被子植物 | |
C. | 甌柑的果肉細胞中有細胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu) | |
D. | 市民采摘的甌柑是果實,是植物的生殖器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的性狀只受基因的影響 | |
B. | 生物的性狀是指能夠用肉眼看到的生物的各種特征 | |
C. | 所有的變異對生物體來說都是有益的 | |
D. | 基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體 | |
B. | 把洋蔥鱗片葉表皮細胞放在清水中,細胞不會脹破,是因為該細胞有細胞壁 | |
C. | 水稻細胞吸收含硅的無機鹽多,吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為細胞膜的作用 | |
D. | 從細胞結(jié)構(gòu)看,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”這種遺傳現(xiàn)象主要決定于細胞質(zhì) |
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