每年3、4月份,經常有部分學生因患腮腺炎而被迫停課.腮腺炎是由腮腺炎病毒侵染腮腺引起的急性呼吸道傳染病,在兒童和青少年中較為常見,多流行于冬春季節(jié).腮腺炎表現為腮腺的發(fā)炎與腫大,且伴有發(fā)燒及吞咽時的劇痛.
(1)腮腺炎的病原體是______.該病原體沒有______結構,僅由蛋白質外殼和內部的______組成.
(2)腮腺炎屬傳染病,具有傳染性和______的特點.
(3)一旦發(fā)現患腮腺炎的學生應立即隔離,至痊愈后方可上學,這在預防腮腺炎的措施上屬于______傳染源.
(4)痊愈后的學生將不再感染此病,是因為體內可產生一種特殊的蛋白質的叫______,這種免疫屬于特異性免疫.此外,人體免疫還包括______免疫,請舉出一個例子:如______.
解:(1)病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物.因此,腮腺炎的病原體是腮腺炎病毒;病毒是一類沒有細胞結構的簡單的特殊生物,它們的結構基本相似,一般由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成.
(2)傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點,腮腺炎屬于傳染病,具有傳染性和流行性的特點;
(3)傳染病流行必須同時具備的三個環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源:能夠散播病原體的人或動物.傳播途徑:病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.預防傳染病的措施有:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群.因此,發(fā)現患腮腺炎的學生應立即隔離,屬于控制傳染源;
(4)抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質;如當腮腺炎病毒侵入人體后,刺激淋巴細胞,產生抵抗抵抗腮腺炎病毒的特殊蛋白質,此蛋白質叫做抗體.抗體把抗原消滅后學生就痊愈了.而抵抗腮腺炎病毒的抗體仍然存留體內,當再有腮腺炎病毒侵入時,立即被抗體消滅,因此痊愈后的學生將不再感染此。庖叻譃閮煞N類型,非特異性免疫和特異性免疫.特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,如腮腺炎痊愈后的學生將不再感染此病;非特異性免疫是人人生來就有的對大多數病原體有防御功能的免疫;如皮膚的屏障作用、白細胞的吞噬作用等.
故答案為:
(1)腮腺炎病毒;細胞;遺傳物質;
(2)流行性
(3)控制傳染源
(4)抗體;非特異性;皮膚的屏障作用.
分析:此題是一道綜合題,考查了傳染病的病原體如病毒、病毒沒有細胞結構、傳染病具有傳染性和流行性、預防傳染病的措施有:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群、免疫分為非特異性免疫和特異性免疫等內容,要學會對上述知識的整合和運用.
點評:解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識,并注意靈活答題.