【題目】下圖是腎單位結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)人的腎臟由約120萬個腎單位構成,每個腎單位包括③ 和④腎小管兩部分。
(2)當血液流經(jīng)腎小球時,發(fā)生 作用,形成 ;當這種液體流經(jīng)腎小管時,發(fā)生 作用。腎小管吸收了大部分的水,部分的無機鹽和全部的 。
(3)若在某病人的尿檢單中,發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細胞,則發(fā)生病變的結構是 。
【答案】(1)腎小體;
(2)濾過;原尿;重吸收;葡萄糖;
(3)腎小球。
【解析】
試題分析:(1)人的腎臟由約120萬個腎單位構成,每個腎單位包括③腎小體和④腎小管兩部分。③腎小體包括腎小球和腎小囊。
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程。血液通過腎小球的濾過作用,除了大分子的蛋白質(zhì)和血細胞外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。
(3)當腎小球發(fā)生病變時,腎小球的通透性會增加,原來不能濾過的蛋白質(zhì)和血細胞被濾過;而腎小管對這些物質(zhì)沒有重吸收能力,因而在尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細胞。所以“若在某病人的尿檢單中,發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細胞”,則發(fā)生病變的結構是腎小球。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你仔細觀察下面所示的實驗裝置,思考并回答有關問題:
(1)在圖甲中,快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體,發(fā)生的現(xiàn)象是 _______________,由此可以得出的結論是______________。
(2)某同學用玉米幼苗作實驗材料,利用圖乙所示實驗裝置進行探究活動。若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是:________是光合作用的原料,要驗證這一問題,需要設置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為___________;若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究玉米的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳,應將此裝置放在__________環(huán)境中;實驗過程中應注意向培養(yǎng)液中通入空氣,以利于根正常的 _____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關系為( 。
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,某中學生物興趣小組的同學做了以下實驗:取兩片載玻片,分別編號1和2,在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲.回答以下問題:
(1)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液,應該從培養(yǎng)液的______(填“表”或“底”) 層吸取。
(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,目的是:______
A.刺激革履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一點物質(zhì),放在2號載玻片右側的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及結論是:
①若該物質(zhì)是肉汁,則______ 側液滴中的草履蟲都向______側液滴運動。
若該物質(zhì)是食鹽,則______側液滴中的草履蟲都向______側液滴運動。
若該物質(zhì)是清水,左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢____________(填“明顯”或“不明顯”)。
(4)實驗結論:草履蟲可以趨向____________,逃避____________。(填“有利刺激”或“不利刺激”)
(5)在此實驗中,1號載玻片起______作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是( 。
A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C
B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農(nóng)作物的危害最大
D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應設法延長C時期
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類比魚類、兩棲類動物復雜而高等,在繁殖上表現(xiàn)為
A.體外受精 B.卵生
C.胎生、哺乳 D.體內(nèi)受精,具有筑巢、孵卵、育雛行為
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖中標號①屬于 組織,它將來形成新的芽結構。
(2)在適宜的條件下,[②] 發(fā)育成 ;[④] 發(fā)育成 ;[③]
能逐漸 。這樣這個枝芽就發(fā)育成 。
(3)枝芽與花芽比較:比較瘦小的是 ,比較粗而圓的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于遺傳病的敘述,正確的是( )
A、正常的父母不會生出患遺傳病的孩子
B、遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病
C、近親結婚的后代必患遺傳病
D、嬰兒出生就有的病一定是遺傳病
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關綠色植物在生物圈中的作用的敘述中正確的一項是:
A、綠色植物促進生物的圈的水循環(huán)
B、綠色植物是生物圈中生產(chǎn)者
C、綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
D、以上說法都正確
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com