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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科學(xué)探究是解決人類面臨重大問(wèn)題的手段,“非典”(SARS)發(fā)生后,科學(xué)工作者夜以繼日地投入了探索病因的研究,目前,已取得了重大進(jìn)展。請(qǐng)分析下列兩則資料,回答有關(guān)問(wèn)題:
資料A:①2月18日,國(guó)內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)宣布,找到了病原體為衣原體(介于細(xì)菌與病毒之間,細(xì)胞結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單的生物)。②3月19日,香港中文大學(xué)宣布,病原體是一種副黏液病毒。③3月25日,美國(guó)疾控中心和香港大學(xué)宣布,病原體是冠狀病毒。不久,世界衛(wèi)生組織的多個(gè)實(shí)驗(yàn)室陸續(xù)找到了冠狀病毒。④4月12日,廣州呼吸疾病研究所和香港大學(xué)宣布,已分離出冠狀病毒。⑤4月16日,世界衛(wèi)生組織宣布,正式確認(rèn)冠狀病毒是引起“非典”的病原體,因?yàn)榘巡∪松砩戏蛛x出的病毒接種到黑猩猩體內(nèi),發(fā)生了和人一樣的非典型肺炎。
資料B:①5月23日深圳疾控中心與香港大學(xué)宣布,從果子貍體內(nèi)分離出冠狀病毒,基因測(cè)序表明,與人的SARS病毒有99%的同源性。②5月24日?qǐng)?bào)道,農(nóng)業(yè)部調(diào)查組從果子貍、蛇等動(dòng)物體內(nèi)檢測(cè)到冠狀病毒,基因序列與人的SARS病毒的基因完全一致。③專家指出:“非典”病毒來(lái)自野生動(dòng)物。
(1)分析資料A,請(qǐng)你概括出他們?cè)谔骄壳皶?huì)提出的共同問(wèn)題是什么?
(2)科學(xué)探究要講究方法,用正確的方法,才有可能得出正確的結(jié)論,請(qǐng)你從資料A中指出最有說(shuō)服力的方法是什么?
(3)分析資料A,你能感受到作為科學(xué)工作者,應(yīng)該具備一種什么樣的科學(xué)精神?
(4)若資料B的結(jié)論得到確認(rèn),對(duì)人類有何啟示?請(qǐng)你從人與生物圈的關(guān)系上談淡自己的看法。
①
②
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