【題目】下列屬于生物的是（　　）

A. 計(jì)算機(jī)病毒 B. 細(xì)菌 C. 紅燒鯉魚 D. 流感病毒

【答案】BD

【解析】計(jì)算機(jī)病毒、紅燒鯉魚不能呼吸，不能生長和繁殖等，不屬于生物，而細(xì)菌、流感病毒具有能呼吸、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖等特征，屬于生物。
故選：BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣進(jìn)入人體最終要到達(dá)

A．組織細(xì)胞 B．血液 C．心臟 D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿的形成過程示意圖

(1)尿的形成與________有關(guān)。

(2)腎單位中的________和緊貼著它的________起過濾作用。

(3)當(dāng)血液流經(jīng)________和________時(shí)，除________和________以外，都被過濾到腎小囊中。

(4)腎小囊中的液體叫________。

(5)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，____________、____________和____________等被腎小管________。

(6)排尿的意義：__________________________；__________________________；__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與“多莉羊”誕生的方式最接近的是（　�。�

A. 試管嬰兒的誕生

B. 袁隆平雜交水稻的培育

C. 轉(zhuǎn)基因玉米的培育

D. 一朵菊花上可以嫁接出五顏六色的花朵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射弧示意圖

(1)填寫結(jié)構(gòu)名稱：[③]________；[④]________；[⑤]________。

(2)膝跳反射的神經(jīng)中樞在________內(nèi)。

(3)如果某人的下肢只有感覺而不能產(chǎn)生運(yùn)動，則可能是[ ]________或[ ]________受損。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紫菜中沒有葉綠素，所以呈現(xiàn)為紅色。（ ）

A. 對 B. 錯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩位同學(xué)在觀察同一塊裝片同一位置的細(xì)胞時(shí)（視野中均勻布滿細(xì)胞），甲用的是10×、10×的鏡頭組合，乙同學(xué)用的是5×、40×的鏡頭組合．他們在討論、爭辯．你認(rèn)為最科學(xué)的是（　�。�

A. 甲看到的細(xì)胞大 B. 乙看到的細(xì)胞多

C. 甲看到的視野亮 D. 兩人看到的細(xì)胞一樣多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞。它和動植物的細(xì)胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有______________，卻沒有成形的細(xì)胞核。

(2)細(xì)菌有________(有些細(xì)菌的該結(jié)構(gòu)外有莢膜)。有些細(xì)菌生有鞭毛。

(3)細(xì)菌沒有________，________只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把________分解為簡單的無機(jī)物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面三幅圖，其所運(yùn)用的生物技術(shù)對應(yīng)正確的一項(xiàng)是（　　）

A．①﹣組織培養(yǎng)②﹣克隆技術(shù)③﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B．①﹣無土栽培②﹣克隆技術(shù)③﹣組織培養(yǎng)

C．①﹣組織培養(yǎng)②﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)③﹣人工誘變

D．①﹣無土栽培②﹣人工誘變③﹣克隆技術(shù)

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同步練習(xí)冊答案