如圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請回答問題:
(1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的
小腸
小腸
部位進(jìn)行的.
(2)圖中
③④
③④
表示人體代謝廢物及排出過程.
(3)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的
激素
激素
,直接進(jìn)入血液,對人體生命活動起
調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)
作用.
分析:此題考查了食物的消化和吸收,代謝廢物的排出形式和激素的作用.
解答:解:①營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程、②氧氣、③二氧化碳、④排泄、⑤激素
(1)小腸是吸收和消化的主要場所.小腸在消化道內(nèi)最長,長約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì).
(2)人體產(chǎn)生的廢物可以分為兩類,一類是經(jīng)過了細(xì)胞代謝活動產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、水、無機(jī)鹽、尿素等,它們屬于代謝終產(chǎn)物,它們排出體外過程稱為排泄,其途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液.有機(jī)物在組織細(xì)胞里氧化分解,排出代謝廢物.一部分水和二氧化碳通過呼吸系統(tǒng)排出,一部分水和無機(jī)鹽以汗液的形式通過皮膚排出,一部分水和尿素以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.
(3)激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,直接進(jìn)入血液,含量極少,對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,起重要調(diào)節(jié)作用的特殊化學(xué)物質(zhì).
故答案為:
(4分)(1)小腸(2)③④(3)激素;  調(diào)節(jié)
點(diǎn)評:此題綜合性比較強(qiáng),注意知識的聯(lián)系性.
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(2011?湘潭)如圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請回答問題:
(1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的
小腸
小腸
 部位進(jìn)行的.
(2)②表示氧氣,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量
增加
增加
(增加、減少),血液由
靜脈血
靜脈血
變?yōu)閯用}血.
(3)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的
激素
激素
,直接進(jìn)入血液,對人體生命活動起
調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)
  作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?內(nèi)蒙古)如圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分系統(tǒng)的關(guān)系圖,①--⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請分析一個正常人午餐后食物在體內(nèi)發(fā)生變化時相關(guān)的生理活動過程
(1)饅頭在消化道被消化時,有多種消化液參與,饅頭的主要成分是淀粉,小腸中能消化淀粉的消化液有
胰液和腸液
胰液和腸液
,淀粉最終被消化成
葡萄糖
葡萄糖
進(jìn)入血液,此時血糖濃度會暫時升高,刺激體內(nèi)的
胰島
胰島
,導(dǎo)致由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的
胰島素
胰島素
增加,使血糖含量下降,維持在正常水平.
(2)饅頭消化后的終產(chǎn)物進(jìn)入組織細(xì)胞后,在②的參與下被氧化分解,為生命活動提供能量.②是
氧氣
氧氣

(3)下表是某人飯后約30分鐘時,取自不同部位液體中某些成分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果
<dl id="nxfbn"><acronym id="nxfbn"><bdo id="nxfbn"></bdo></acronym></dl>
  • 蛋白質(zhì) 葡萄糖 無機(jī)鹽 尿素
    樣品Ⅰ(克/100毫升) 8.00 0.10 0.72 0.03
    樣品Ⅱ(克/100毫升) 0.03 0.10 0.72 0.03
    樣品Ⅲ(克/100毫升) 0.00 0.00 1.10 1.80請你分析:樣品Ⅱ是
    原尿
    原尿

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    如圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請回答問題:
    (1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的
    小腸
    小腸
    部位進(jìn)行的.
    (2)②表示氧氣,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量
    增加
    增加
    (增加、減少),血液由
    靜脈血
    靜脈血
    變?yōu)閯用}血.

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    如圖為人體組織細(xì)胞的生活與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,①~⑤表示生理活動過程或物質(zhì),請回答問題:
    (1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),此過程主要在消化道的    部位進(jìn)行的.
    (2)②表示氧氣,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量    (增加、減少),血液由    變?yōu)閯用}血.

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