在一陰濕山洼草叢中，有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物。它們共同構(gòu)成一個(gè)
A．生態(tài)系統(tǒng)B．生物圈C．食物鏈D．食物網(wǎng)
A

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，所以題干中的這些成分共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是（ ）
A．生物一般都具有較強(qiáng)的生殖能力
B．動(dòng)物在生存斗爭(zhēng)中，體型較大的個(gè)體一定獲勝
C．在生存斗爭(zhēng)中，適應(yīng)的個(gè)體一定獲勝
D．生物常常會(huì)為爭(zhēng)奪食物和生活空間而發(fā)生生存斗爭(zhēng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將魚的內(nèi)臟埋入土中，過一段時(shí)間翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了。下列解釋合理的是
A．被植物直接吸收了
B．被環(huán)境中的分解者分解了
C．通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了
D．被土壤吸收了

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分及      。
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著    進(jìn)行的。
（3）端午節(jié)賽龍舟吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)。粽子的主要成分是糯米，糯米的營(yíng)養(yǎng)成分來自水稻種子的    。
（4）上世紀(jì)五六十年代，全國(guó)上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運(yùn)動(dòng)，原因是麻雀會(huì)啄食農(nóng)作物子實(shí)，結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降。由此可見動(dòng)物在維持       中起重要作用。
（5）灌溉條件良好的地區(qū)，夏天天氣越是晴好，光照越強(qiáng)，水稻的產(chǎn)量就越高；越是陰雨連綿，光照越弱，水稻的產(chǎn)量就越低。根據(jù)上述事實(shí)，請(qǐng)你就光照與光合作用之間的關(guān)系提出一個(gè)探究的問題。你的問題是      。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

依據(jù)下圖，判斷以下敘述中不正確的是（  ）

A．若圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)，則A為生產(chǎn)者，它為B、C、D、E等動(dòng)物提供了物質(zhì)和能量來源
B．若圖中A→B→C→D為植物體的結(jié)構(gòu)層次，則B代表器官
C．若圖為食物網(wǎng)，則E與C之間既有捕食關(guān)系，也有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．若圖為食物網(wǎng)獲得有機(jī)物和能量最少的是D和E

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來
①動(dòng)物直接或間接以植物為食            a.保護(hù)色
②變色龍隨環(huán)境改變體色                 b.分解者
③真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體             c.消費(fèi)者
④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物          d.生產(chǎn)者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是以一條食物鏈中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的多少繪制成的金字塔（數(shù)量金字塔），其中1、2、3分別代表第一、二、三各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物。下面各食物鏈中，與該金字塔最相符的是

①草   ②樹   ③植食性昆蟲   ④兔    ⑤食蟲鳥   ⑥狼
A．①→③→⑤B．①→④→⑥
C．②→③→⑤D．①→③→⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)判斷下列說法正確的是（   ）
A.“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”根據(jù)生態(tài)各成份的功能可知，將“落花”化作 “春泥”的是消費(fèi)者
B.在使用顯微鏡的過程中，將視野右上方的一個(gè)細(xì)胞移至視野中央，要把裝片向左下方移動(dòng)
C.人的卷舌和不卷舌分別受A.a基因控制，則在人的精子中控制不卷舌的基因是a
D.生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息，則克隆羊?qū)儆谟行陨?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是

選項(xiàng)
1
2
3

A
血液
血漿
血細(xì)胞
B
染色體
基因
DNA
C
生態(tài)系統(tǒng)
食物鏈
綠色植物
D
分解者
細(xì)菌
真菌
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案