【題目】把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖所示，用彈費秤測得重為50克，光照6小 時后，測得重為45克，重量減少的主要原因是（ ）

A. 蒸騰作用 B. 運輸作用 C. 呼吸作用 D. 光合作用

【答案】A

【解析】

水分由植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程叫做蒸騰作用。小瓶中的水分表面有油，因而液面蒸發(fā)幾乎為零，水分主要通過植物體吸收了。植物體吸收的水分絕大多數(shù)通過蒸騰作用散發(fā)掉了。

植物放在陽光下，同時進行三種作用：光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。光合作用從外界吸收二氧化碳，釋放出氧氣，重量變化不大；呼吸作用吸收氧氣，釋放了二氧化碳，重量變化也不大；植物的蒸騰作用在不停的進行，因為它要：1，促進植物體內(nèi)水分及無機鹽的運輸； 2，促進根部對水的吸收； 3，降低植物葉片表面的溫度。所以此裝置的重量減輕主要是蒸騰作用造成的。A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的黑瓜子屬于植物的（　　）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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【題目】中國有一種傳統(tǒng)觀念，認為生男才是傳宗接代，生女卻是女生外相，還有一種思想，認為生孩子是婦女的事，因此，生男生女的責(zé)任全在女人身上．生男生女到底是怎么回事？生男生女的機會是否均等？姍姍同學(xué)經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中括號內(nèi)X、Y表示性染色體，請在圖中括號內(nèi)填寫出正確的答案：①__；②___．（用字母填寫）

（2）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是____（填“均等”或“不均等”）的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寒武紀生物大爆發(fā)發(fā)生在( )

A. 太古代 B. 古生代 C. 中生代 D. 新生代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是（ ）

A. 巨人癥和佝僂病 B. 壞血病和糖尿病

C. 壞血病和貧血 D. 侏儒癥和甲狀腺功能亢進

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們熟悉的植物，請據(jù)圖回答：

（1）夏天，池水變綠的原因是圖中[______]所屬的______植物大量繁殖造成的，這類植物單細胞的種類占大多數(shù)。

（2）A類植物有真正的根、莖、葉，而且分化出了能運輸水分和養(yǎng)料的______但它的生殖過程離不開水，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

（3）圖中D類植物產(chǎn)生的種子有何特點？______。

（4）A的繁殖方式是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖填空

(1)此食物網(wǎng)有 _____條食物鏈，其中最長的食物鏈是____________

(2)這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________；圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有非生物部分和___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后，所繪制的食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖回答問題。

（1）圖中共有______條食物鏈，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的______。

（2）從生物與環(huán)境的關(guān)系來看，蛙與昆蟲的關(guān)系屬于______。

（3）如果在農(nóng)作物上噴灑某些難以分解的殺蟲劑，體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是______。

（4）收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈，造成大氣污染。針對這一現(xiàn)象，興趣小組向有關(guān)部門建議，利用秸桿生產(chǎn)“再生纖維共混膜”（一種塑料薄膜的替代品），這種膜在土壤中1～2個月就會分解掉，或者利用秸稈產(chǎn)生沼氣，那么，分解秸稈產(chǎn)生沼氣，或者分解“生纖維共混膜”的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______。

（5）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，蛙的數(shù)量逐年減少，原因之一是當?shù)夭簧俎r(nóng)民捕蛙出售。你認為這對該生態(tài)系統(tǒng)有何影響？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是（如圖）：（ ）

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案