【題目】如圖是未被破壞的地層示意圖，圖中表明兩個(gè)地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石。下列關(guān)于物種A、B的關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�

A. 物種B比物種A結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B. 物種A的出現(xiàn)早于物種B

C. 在Ⅰ層內(nèi)能找到物種A的化石 D. 在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石

【答案】D

【解析】

在研究生物進(jìn)化的過程中化石是最重要的證據(jù)�；诘貙又谐霈F(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等。這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，另外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的。

圖中的地層是按照地質(zhì)年代由古老到晚近的順序劃分的，物種B位于古老的地層，而物種A位于較晚的地層，物種A形成的時(shí)間比物種B要晚，因此物種A比物種B的結(jié)構(gòu)更復(fù)雜、更高等，物種B出現(xiàn)早于物種A，A、B錯(cuò)誤；
物種B位于古老的地層，而物種A位于較晚的地層，物種B的出現(xiàn)早于物種A，因此在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石，在Ⅰ層內(nèi)不能找到物種A的化石，C錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（4分）生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究

探究目的：初步學(xué)會(huì)觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。

實(shí)驗(yàn)材料：

帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩�。�。

請(qǐng)回答：

(1)針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？這個(gè)問題，請(qǐng)你作出假設(shè)： 。

(2)對(duì)(1)所提出的問題，應(yīng)選擇 瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定 開始的。

(4)在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長的應(yīng)該是 瓶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 圖中1的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體

B. 圖中4是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”

C. 多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多

D. 圖中3所有的葉肉細(xì)胞排列順序一致

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖．A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．下列說法錯(cuò)誤的是：( )

A．使肉湯變質(zhì)的細(xì)菌來自空氣中

B．甲乙兩圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)中，所控制的變量分別是是否煮沸和瓶頸

C．甲圖中控制變量的辦法是A瓶煮沸，B瓶不做處理

D．巴斯德的實(shí)驗(yàn)中，鵝頸瓶的妙處是鵝頸瓶可防止空氣中的細(xì)菌進(jìn)入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞偏在了視野的左上方，要想讓物象位于視野中央，則應(yīng)該將玻片（　�。�
A.向右下方移動(dòng)
B.向左下方移動(dòng)
C.向左上方移動(dòng)
D.向右上方移動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)結(jié)合該圖閱讀下面內(nèi)容，然后回答問題：

一個(gè)小孩的手指被蜜蜂蟄刺后，手立即縮回，并感到疼痛．以后看見蜜蜂或聽見蜜蜂飛來的聲音也會(huì)急忙躲藏．

（1）手指被蜜蜂蟄刺后立即縮回是________（非條件或條件）反射

（2）手指被蜜蜂蟄刺后立即縮回，說明脊髓具有__________功能，然后產(chǎn)生了痛覺，說明脊髓還有____________功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語說明的生物現(xiàn)象是（ ）。

A. 生殖 B. 發(fā)育 C. 遺傳 D. 變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米體細(xì)胞中有20條染色體，那么玉米精子和受精卵中的染色體分別是（　　）
A.10條、10對(duì)
B.10對(duì)、10對(duì)
C.10對(duì)、10條
D.10條、10條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)生物因素對(duì)生物影響的是（　�。�
A.一山不容二虎
B.種豆南山下，草盛豆苗稀
C.螳螂捕食，黃雀在后
D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

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同步練習(xí)冊(cè)答案