精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】小明使用顯微鏡時,光線過暗,此時,他應如何選擇光圈和反光鏡( )
A.大光圈、凹面鏡
B.大光圈、平面鏡
C.小光圈、平面鏡
D.小光圈、凹面鏡

【答案】A
【解析】解:顯微鏡視野亮度的調節(jié):光線強時,用小光圈、平面鏡調節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調節(jié).如果在光線條件較差實驗室里使用顯微鏡,應該使視野變亮,故用大光圈、凹面鏡調節(jié).故選:A.
【考點精析】本題主要考查了練習使用顯微鏡的相關知識點,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物根尖各部分細胞的示意圖,下列關于植物根尖各結構和功能的敘述,不正確的是( )

A. a表示成熟區(qū)的細胞

B. d的細胞具有較強的分裂能力

C. c的細胞具有保護作用

D. 根的生長主要依靠b部位細胞數(shù)量的增多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用鋼筆畫細胞結構簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“離離原上草,一歲一枯榮.”這說明生物具有下列哪一生命特征( )
A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.生物能對外界刺激作出反應
C.生物能生長和繁殖
D.生物由細胞構成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家把一種生物的某個基因轉入到另一種生物的遺傳物質中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀,使得這種轉基因生物發(fā)生了能遺傳的變異,這一技術被稱為(  )
A.克隆技術
B.轉基因技術
C.雜交育種技術
D.嫁接技術

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據圖回答下列問題。

(1)圖中不能獨立生活的是[____]______,只能寄生活細胞中,一般由蛋白質外殼和______組成。

(2)圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是:甲無成形的______;生物甲的特殊結構是_____;該生物的營養(yǎng)方式為______。

(3)下圖1內圈表示細菌的_____增厚形成芽孢的過程,外圈表示細菌進行______的過程。

(4)發(fā)酵制酒使用的是圖中[___]____所示的生物。在制酒過程中,從密封的發(fā)酵罐中通常會檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種物質,其濃度變化曲線如圖2所示.你分析圖中表示酒精濃度變化的曲線是__

(5)上圖中具有細胞壁的的生物有_____(用圖中序號表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”所描寫的動物之間的關系是( )
A.競爭
B.捕食
C.合作
D.寄生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“龍生龍鳳生鳳,老鼠生仔會打洞”決定這種遺傳現(xiàn)象的物質位于( )
A.細胞壁上
B.細胞核中
C.細胞質中
D.細胞膜上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家記錄小鼠在迷宮中的表現(xiàn),甲組小鼠在完成迷宮任務后會得到食物獎勵,乙組在完成迷宮任務后不會得到獎勵,結果如表所示,下列結果分析不正確的是

A. 甲組小鼠的表現(xiàn)說明其發(fā)生學習行為

B. 乙組說明這些小鼠無法完成學習行為

C. 長期取消獎勵后,甲組轉錯次數(shù)將會增加

D. 學習行為建立在非條件反射的基礎上

查看答案和解析>>

同步練習冊答案