【題目】為了探究草履蟲對(duì)刺激作出的反應(yīng),某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來,在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖所示)。用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲將向右運(yùn)動(dòng),由此實(shí)驗(yàn)不能說明的是( 。
A.草履蟲對(duì)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力
B.細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位
C.此方法可以判斷草履蟲的死活
D.草履蟲等單細(xì)胞生物具有應(yīng)激性
【答案】A
【解析】
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位,細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。生物體對(duì)外界的刺激所作出的反應(yīng)叫應(yīng)激性。
草履蟲雖是單細(xì)胞生物,但也能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。載玻片的左邊放上了對(duì)草履蟲不利的食鹽,草履蟲要躲避它,因此會(huì)向右移動(dòng)。食鹽對(duì)草履蟲來說是不利的刺激,會(huì)使培養(yǎng)液的濃度增大,草履蟲失水,甚至?xí)巡萋南x殺死,因此食鹽對(duì)草履蟲來說是不利刺激,故草履蟲從左向右運(yùn)動(dòng)。說明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,草履蟲等單細(xì)胞生物具有應(yīng)激性,此方法可以判斷草履蟲的死活。但不能說明草履蟲對(duì)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。
故選:A。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. a表示的結(jié)構(gòu)層次是組織
B. 根、莖、葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于b
C. 一棵楊樹在結(jié)構(gòu)層次上屬于d
D. 植物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為:細(xì)胞→a→b→c
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在失血嚴(yán)重急需輸血而又沒有同型血時(shí),可給需輸血者輸入少量的( )
A. A型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)、植物細(xì)胞、人體結(jié)構(gòu)層次的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)使用甲圖所示顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到物像,如果要使物像更清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)[]_____;如果想換用高倍物鏡,則首先需要轉(zhuǎn)動(dòng)[]_____然后方可完成操作。
(2)下圖1是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,要使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是_____(填序號(hào))。圖2是觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,要從視野1變?yōu)橐曇?/span>2,應(yīng)將裝片向_____移動(dòng);“藕斷絲連”中的“絲”來自植物體的_____組織。
(3)圖乙中,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[2]_____;櫻桃有“開春第一果”之稱,吃起來酸甜可口,這些酸甜物質(zhì)主要存在于[]_____;此細(xì)胞浸在清水也不會(huì)脹破,因?yàn)榧?xì)胞外面有_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)下列植物進(jìn)入開花期,若在種植地放飛蜜蜂,將有效地提高其授粉率的植物是( )
A. 水稻 B. 荔枝
C. 豌豆 D. 桃花
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是小明設(shè)計(jì)的“調(diào)查全國初一年級(jí)學(xué)生近視發(fā)病率”的幾種方案,最合理的是
A. 每省設(shè)立一個(gè)調(diào)查小組,負(fù)責(zé)對(duì)該省全部學(xué)生進(jìn)行調(diào)查
B. 確立一個(gè)調(diào)查小組,逐省逐地進(jìn)行全面的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)
C. 選取部分城市和農(nóng)村初一學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析
D. 選取一個(gè)城市或農(nóng)村的初一學(xué)生作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析
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