【題目】如圖表示某同學做“綠葉光下制造有機物”的實驗步驟,據圖回答
(1)實驗操作的正確順序是 .
(2)把一片葉的部分遮光的目的是 . 酒精變?yōu)?/span>色.
(3)洗凈后,在此葉片上滴入碘液,發(fā)現(xiàn)葉片的不遮光部分變成了 , 說明該部分有產生,同時說明了 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.
(4)為了進一步探究關于光合作用的相關問題,生物小組提出“光照會影響葉綠素的形成嗎?”的探究問題,并按照如下實驗方案完成實驗:
甲組 | 乙組 | |
環(huán)境條件 | 光照、適宜的溫度和濕度 | 遮光、適宜的溫度和濕度 |
實驗材料 | 20株長出第一片幼葉的綠豆幼苗 | 20株長出第一片幼葉的綠豆幼苗 |
處理方法 | 將甲、乙兩組幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長10天 |
①該小組做出的假設是 .
②該探究實驗的變量是 .
③實驗結果:甲組幼苗葉呈綠色,乙組幼苗葉呈黃色.
④歸納結論:的形成需要 .
【答案】
(1)⑤①③②④
(2)與不遮光部分形成對照;綠色
(3)藍色;淀粉;光
(4)光照會影響葉綠素的形成;光;葉綠素;光
【解析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。
(1)“綠葉光下制造有機物”的實驗步驟:⑤暗處理、①遮光并光照、摘下葉片、③酒精脫色、②滴加碘液、④顯色觀察,因此實驗操作的正確順序是⑤①③②④。
(2)把一片葉的部分遮光的目的是與不遮光部分形成對照。葉片中的葉綠素溶解到酒精中,因此酒精變?yōu)榫G色。
(3)洗凈后,在此葉片上滴入碘液,發(fā)現(xiàn)葉片的不遮光部分變成了藍色,說明該部分有淀粉產生,同時說明了光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
(4)①假設是對問題肯定或否定的解答,根據問題該小組做出的假設是光照會影響葉綠素的形成。
②該探究實驗的變量是光。
③“實驗結果:甲組幼苗葉呈綠色,乙組幼苗葉呈黃色”。
④歸納結論:葉綠素的形成需要光。
所以答案是:(1)⑤①③②④;(2)與不遮光部分形成對照;綠色;(3)藍色;淀粉;光;(4)光照會影響葉綠素的形成;光;葉綠素;光
【考點精析】掌握光合作用的實質是解答本題的根本,需要知道光合作用實質:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示為大豆種子萌發(fā)一直到成熟過程中有機物的變化曲線,下列說法不正確的是:
A. 植物進行光合作用是從B點開始的
B. AB段時植物的呼吸作用大于光合作用
C. BC段植物的光合作用始終大于呼吸作用
D. BC段大豆即進行光合作用又進行呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學,通過對一個稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察,發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有:水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等.他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖.請結合所學知識回答:
(1)圖中所含食物鏈有條.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的沿食物鏈和食物網流動.
(3)水稻、鳥、蟲三者中,數目最多的是 , 如果水稻被噴過農藥,則三者中,體內農藥含量最高的是 .
(4)在水稻播種前應當測定種子的發(fā)芽率.重復測3次,取3次的作為測定結果.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物與人類生活的關系密切,下列有益于人類的有( )
A.霍亂弧菌、乳酸菌、肺炎雙球菌 B.木耳、香菇、靈芝、乳酸菌
C.木耳、面包酵母、靈芝、黃曲霉 D.猴頭、痢疾桿菌、乳酸菌
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據光合作用和葉片結構示意圖,并結合所學知識回答問題:
(1)請在圖甲的方框中寫出光合作用的表達式。
(2)光合作用主要是在圖乙中②、④即細胞的中進行的。二氧化碳和氧氣進出葉片的“窗口”是圖乙中的[] _。
(3)由葉柄向葉片運輸的物質 a 主要是 , 葉片通過葉柄輸出的物質 b 主要是。葉片中物質的運輸是由圖乙中的[]完成的,后者里面的導管和篩管屬于組織。
(4)在練習徒手制作葉片橫切面臨時切片時,為了能夠切出只有一層細胞的薄片,你是怎樣做的?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com