2.將血液成分與功能對(duì)號(hào)入座

A.b   B.a(chǎn)  C.d   D.c.

分析 血液包括血細(xì)胞和血漿,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的作用,血小板具有促進(jìn)止血和凝血的作用,白細(xì)胞具有保護(hù)和防御,吞噬病菌的作用.

解答 解:血液包括血細(xì)胞和血漿,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,將新鮮動(dòng)物的血液放入抗凝劑后,由于比重不同,會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象,分為三層,上面的是淡黃色半透明的A血漿,具有b運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物功能;
中間的有一層白色的,是白細(xì)胞和血小板,白細(xì)胞可以作變形運(yùn)動(dòng),身體某處有病菌時(shí),白細(xì)胞會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁,吞噬病菌,對(duì)人體有防御和保護(hù)作用,D血小板的功能是c止血和加速凝血.C白細(xì)胞具有d保護(hù)和防御,吞噬病菌的作用.
最下面的是暗紅色的紅細(xì)胞,紅細(xì)胞內(nèi)富含血紅蛋白,血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,所以B紅細(xì)胞的功能是a運(yùn)輸氧氣.
故答案為:b;a;d;c

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道血液的組成以及功能等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.角膜B.虹膜C.睫狀體D.脈絡(luò)膜

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3.俗話說(shuō):“麥田水多是砒霜(砒霜是一種毒藥)”.這是因?yàn)辂溙镏兴^(guò)多會(huì)導(dǎo)致(  )
A.小麥根部供氧不足,呼吸作用減弱
B.小麥的吸水速度加快,蒸騰作用過(guò)強(qiáng)
C.小麥根部二氧化碳不能及時(shí)散失,呼吸作用減弱
D.水中無(wú)機(jī)鹽離子濃度太低,影響小麥吸收無(wú)機(jī)鹽

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20.自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別,請(qǐng)分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的( 。
A.鳥(niǎo)類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B.哺乳動(dòng)物都是體表被毛.胎生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)將下列左側(cè)各項(xiàng)與右側(cè)對(duì)應(yīng)項(xiàng)連線的字母填寫在答題卡相應(yīng)位置上.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖,回答下列問(wèn)題.
 (1)圖A所示是皮膚的保護(hù)作用;圖B所示的是呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用;圖C所示的是溶菌酶的作用;圖D所示的是吞噬細(xì)胞的作用.
(2)這四幅圖中A和B屬于人體的第一道防線,C和D屬于人體的第二道防線.(填寫字母)
(3)上述兩道防線的共同特點(diǎn)是:都是生來(lái)就有的,它們不是針對(duì)某一種特定的病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用,不具有選擇性和特異性.
(4)有些小動(dòng)物受傷后,常用舌頭舔傷口,主要與哪幅圖示有關(guān)?C.

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14.人在一天攝入的總熱量中,晚餐的熱量應(yīng)占( 。
A.20%B.30%C.40%D.50%

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11.農(nóng)諺說(shuō):糞(農(nóng)家肥)大水勤,不用問(wèn)人.這說(shuō)明了植物的生活離不開(kāi)( 。
A.適宜的溫度B.充足的有機(jī)物C.水和無(wú)機(jī)鹽D.一定的濕度

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12.花生是我市廣泛種植的油料作物如圖1.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來(lái)描述花生.“麻屋子”指的是由花的子房壁發(fā)育而來(lái)的.
(2)花生缺苗要補(bǔ)苗,補(bǔ)苗時(shí)常采取以下措施:一是在陰天或傍晚移栽幼苗,其目的是降低植物的蒸騰作用;二是移栽幼苗時(shí)要帶土坨,其目的是保護(hù)幼根和根毛.
(3)在探究“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中,某小組同學(xué)測(cè)量了兩個(gè)不同品種的花生,依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪出了如圖2曲線圖.小花生平均長(zhǎng)度比大花生小,這主要是由遺傳物質(zhì)決定的,叫可遺傳的變異.大花生種在貧瘠的土地上也會(huì)長(zhǎng)成小花生,這種單純由環(huán)境引起的變異叫不遺傳的變異.依據(jù)曲線圖(圖2),請(qǐng)你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因:生物性狀的變異是遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果.

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