【題目】圖為染色體與DNA的關系示意圖.下列有關敘述,不正確的是( )
A.染色體的化學成分主要包括DNA和蛋白質
B.染色體在體細胞中是成對存在的
C.人體細胞中的X染色體來自其母親
D.“人類基因組計劃”要測定的染色體數(shù)是24條
【答案】C
【解析】
由染色體與DNA的關系圖可知:3染色體是由2蛋白質和1DNA兩種物質組成,DNA是主要的遺傳物質。
A、染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由1DNA和2蛋白質兩種物質組成,A正確。
B、體細胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上,B正確。
C、人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體。男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,所以人體細胞中的X染色體來自其父親或母親,C錯誤。
D、男性染色體的組成:22對常染色體+XY,女性染色體的組成:22對常染色體+XX,因此“人類基因組計劃”測定的人類染色體數(shù)是24條,即22條常染色體和兩條性染色體X和Y,D正確。
故選:C。
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【題目】當動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設有障礙物時,它可能會經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”,學會繞道取食。
(1)動物的繞道取食行為是一種____行為。
(2)學習行為是在____基礎上,通過____的作用,由____和學習而獲得的行為。
(3)動物的繞道取食研究反映了動物越高等,學習能力越____,嘗試和錯誤的次數(shù)越_____。
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【題目】下列關于人體與外界氣體交換的敘述,錯誤的是( 。
A. 在人體一次呼吸過程中,吸氣結束瞬間肺內氣壓等于外界大氣壓
B. 人體呼出的氣體中二氧化碳含量比氧氣含量多
C. 呼吸時,肺泡內的氧氣能進入血液的原因是根據(jù)氣體的擴散原理肺泡中氧氣濃度大于血液中氧氣濃度
D. 通過肺泡與血液的氣體交換,血液中氧氣增多,二氧化碳減少
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【題目】下面是三個探究實驗的部分步驟,請據(jù)此作答:
(1)探究“桑蠶的取食行為”。
①請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是_____。
A.向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶;
B.去市場購買即將孵化的卵,等孵化出小蠶后進行實驗。
②請你選擇出作為該實驗的材料_____。
A.桑葉和白菜葉 B.菠菜葉和油菜葉
③本實驗中判斷桑蠶取食的標準應是_____。
A.桑蠶離“葉片”比較近時 B.桑蠶爬到了“葉片”上時
C.桑蠶開始吃“葉片”時 D.桑蠶把“葉片”吃完時
(2)探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”。選取三只一天未進食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個迷宮(如圖),在相同環(huán)境下,測得如下數(shù)據(jù)。請
根據(jù)本實驗,你認為該興趣小組提出的問題可能是:_____?
(3)觀察蚯蚓實驗。用放大鏡觀察蚯蚓的腹部,可以看到體節(jié)上有小突起,這些突起稱為____,對蚯蚓的運動起輔助作用。用手觸摸蚯蚓體表,感覺蚯蚓的體表有_____,其對的蚯蚓的呼吸具有重要作用。
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【題目】如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間相互聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在農田中雜草是影響的玉米平生活的_____因素,生活在農田中的蝗蟲體色一般為綠色,有利于躲避敵害,這種現(xiàn)象說明生物能_____。
(2)構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還需要表示出的成分是_____和_____。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物鏈,蛇占有_____個營養(yǎng)級。
(4)在食物鏈“玉米→老鼠→蛇”中,若蛇的體重增加50克,則至少消耗_____克玉米。
(5)在農田生態(tài)系統(tǒng)中,_____的作用非常關鍵。為了使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分_____,因此,必須不斷的除草、治蟲,以增加農作物產量。
(6)該農田由于長時間大量施用農藥而導致玉米螟的抗藥性大大增強,這主要是由于農藥對害蟲_____的結果,該生態(tài)系統(tǒng)中,體內農藥含量最高的生物是_____?茖W家研究發(fā)現(xiàn),某種植物能夠產生一種殺死玉米螟的物質,并且分離出了控制該物質合成的基因(D),你利用轉基因技術培育抗蟲玉米的方案是:將基因D在體外巧妙地進行_____,然后轉入玉米體內,使玉米含有抗蟲基因,表現(xiàn)出_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程,以及胚珠里的卵細胞與來自花粉管中的 精子形成受精卵的過程,依次叫做( )
A.開花、授粉
B.傳粉、受精
C.開花、受精
D.受精、結果
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