如圖是比較歸納昆蟲、兩棲動物、鳥類生殖和發(fā)育的相同點和不同點,請據(jù)圖回答問題.

(1)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和①      發(fā)育兩種方式.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生要經(jīng)過卵、幼蟲、   、成蟲四個時期.
(2)兩棲動物體外受精,生殖和幼體發(fā)育都在②      中進(jìn)行.
(3)鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有堅軔的③      保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu).
(4)從圖中找出昆蟲、兩棲動物和鳥類生殖的共同特點,它們都屬于    
(1)不完全變態(tài);蛹
(2)水(淡水)
(3)卵殼(蛋殼)
(4)卵生

試題分析:(1)昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)發(fā)育和①不完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育的過程分:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段;不完全變態(tài)的發(fā)育過程分:受精卵、幼蟲、成蟲三個階段.
(2)兩棲動物的生殖是雌性將卵細(xì)胞排在水中,雄性將精子產(chǎn)在卵塊上,受精卵在水中發(fā)育,幼體也在水中生活,用鰓呼吸,經(jīng)過幼體發(fā)育成成體后,成體用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,營水陸兩棲生活.因此兩棲動物生殖和發(fā)育離不開水.
(3)鳥卵有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的堅軔的卵殼.
(4)昆蟲是雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化,變態(tài)發(fā)育,分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種.
兩棲動物雌雄異體、體外受精(水里),卵生、卵自然孵化,體外發(fā)育,幼體生活在水中用鰓呼吸,用鰭游泳.鳥類雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,卵靠親鳥體溫孵化,有育雛現(xiàn)象,沒有變態(tài)發(fā)育.所以昆蟲、兩棲動物和鳥類在生殖發(fā)育上的共同點是卵生.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于無性生殖的是( 。
A.利用植物的開花結(jié)果生殖新個體
B.依靠植物的根、莖、葉生殖新個體
C.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育水稻、小麥
D.水螅的出芽生殖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下列為蠶的生殖、發(fā)育過程,請根據(jù)圖回答:(7分)

(1)蠶的生殖方式屬于_________生殖,產(chǎn)生的后代與親代相似,這種現(xiàn)象,在生物學(xué)上稱為________。
(2)家蠶的發(fā)育過程屬于___________變態(tài)發(fā)育。不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,這是經(jīng)過長期的_______________形成的。
(3)養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的___________期。
(4)圖中親代蠶蛾產(chǎn)生的后代中,有的蠶蛾產(chǎn)的卵是圓形的,有的是紡錘形的,這 種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為__________。蠶蛾卵的圓形和紡錘形在遺傳學(xué)中是一對_________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

近年來危害我市楊樹的害蟲主要是楊小舟蛾。楊小舟蛾的蛹在樹下草叢和表土層內(nèi)生活。幼蟲啃食楊樹葉片,嚴(yán)重時將楊樹葉片吃光。老熟幼蟲下樹化蛹,羽化后的成蟲再上樹產(chǎn)卵,孵化出的幼蟲再次為害。由此分析,消滅楊小舟蛾蟲害的比較環(huán)保的方法可選擇下列哪一時期
A.幼蟲B.受精卵C.蛹   D.成蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比,相同之處是( 。
A.都是有性生殖,不完全變態(tài)發(fā)育
B.都是有性生殖,完全變態(tài)發(fā)育
C.都經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期
D.都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

金蟬脫殼的殼是指昆蟲的
A.皮膚B.甲殼C.外骨骼D.鱗片

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”與“蝴蝶”所處的發(fā)育階段分別是
A.幼蟲、卵B.蛹、若蟲
C.若蟲、成蟲D.幼蟲、成蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蝗蟲的若蟲與成蟲的區(qū)別是
A.身體小,生殖器官沒有發(fā)育成熟
B.身體柔軟,無外骨骼
C.身體小,不能飛行,生殖器官成熟
D.沒有翅,生殖器官成熟

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,那么“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別處于發(fā)育的哪個階段?
A.幼蟲、卵B.蛹、若蟲
C.若蟲、成蟲D.幼蟲、成蟲

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