【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

A. 在花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是花蕊

B. 花粉成熟前生長(zhǎng)在花藥內(nèi)

C. 花粉管是精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所

D. 小麥播種晚難萌發(fā)主要是溫度低

【答案】C

【解析】在花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是花蕊，花蕊與果實(shí)與種子的形成有直接關(guān)系，A正確；
花藥產(chǎn)生花粉，花粉成熟前生長(zhǎng)在花藥內(nèi)，B正確；
植物的受精作用通常是發(fā)生在胚珠內(nèi)，C錯(cuò)誤；
種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，小麥播種晚難萌發(fā)主要是溫度低，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有著復(fù)雜的捕食與被捕食的關(guān)系，這種營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成了 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期后，由于生理的變化，心理也會(huì)發(fā)生明顯的變化，學(xué)習(xí)、生活中常常遇到一些問(wèn)題，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想，接受指導(dǎo)

B. “我長(zhǎng)大了，不用你們操心，少管我”

C. 男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)

D. 積極參加集體活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“鷸蚌相爭(zhēng)”中的鷸蚌兩種動(dòng)物，體內(nèi)與外界氣體交換的場(chǎng)所是（　　）

A. 肺和氣囊、腮 B. 肺和氣囊、肺 C. 肺、肺 D. 肺、鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從_____開(kāi)始的。

（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括____。該食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。

（3）根據(jù)圖一的食物網(wǎng)寫(xiě)出一條能量傳遞效率最低的食物鏈：_____。

（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對(duì)應(yīng)的生物是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高大樹(shù)移裁的成話率，園林工人會(huì)給一些剛移栽的樹(shù)木輸液（主要成分是水和無(wú)機(jī)鹽）輸液時(shí)的針頭必須插入到樹(shù)干的（　　）

A. 樹(shù)皮 B. 木質(zhì)部 C. 韌皮部 D. 形成層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上，其目的是（　　）

A. 防止水溢出污染裝片 B. 增強(qiáng)透明性

C. 避免實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng) D. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）


A.圖中所有生物都屬于消費(fèi)者

B.圖中箭頭只表示物質(zhì)的循環(huán)

C.圖中缺少非生物成分

D.圖中有三條食物鏈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成

B. 生產(chǎn)者和分解者聯(lián)系生物和非生物的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，是不可缺少的

C. 所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者

D. 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生物多樣性以及食物鏈和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案