Question

甲圖為人體血液循環(huán)示意圖．圖中的A、B、C、D分別表示心臟的四個(gè)腔序號(hào)①、②、③、④表示血管，⑤表示組織細(xì)胞，⑥表示肺泡，M、N表示毛細(xì)血管．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液從D出發(fā)流回到A的循環(huán)途徑稱為______；血管③的名稱是______．
（2）血液在M處會(huì)發(fā)生物質(zhì)交換，M中的______   進(jìn)入⑥，而⑥中的______進(jìn)入M．
（3）圖中所示，流動(dòng)脈血的血管是______．（要求用圖中所示序號(hào)填寫）
乙圖示人體血液循環(huán)的一部分，箭頭代表血流方向，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問題：
（4）該圖所示的血液循環(huán)路線的起點(diǎn)是心臟的______．
（5）健康人飯后一小時(shí)后，[______]（填字母）血管中血糖濃度最高，此時(shí)體內(nèi)的______的分泌量增加，調(diào)節(jié)血糖濃度維持在正常水平．因此，體檢驗(yàn)血時(shí)要求空腹，否則血糖會(huì)升高，這是因?yàn)開_____的生理過程．
（6）血管[f]與[e]中的血液相比，除氧氣含量明顯降低外，______的含量也明顯降低．原因是：血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過______和______兩個(gè)過程，該物質(zhì)與其他廢物一起形成尿液排出體外．
（7）由g處到h處，血液的成分發(fā)生了變化，由______血變成了______血，此過程要通過______作用才能完成．

Answer 1

【答案】分析：甲圖為人體血液循環(huán)示意圖，A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔，分別是右心房、右心室、左心房、左心室；①、②、③、④表示與心臟各腔相連的血管，分別是主動(dòng)脈、上、下腔靜脈、肺動(dòng)脈、肺靜脈；M表示肺泡處毛細(xì)血管，N表示組織處毛細(xì)血管；乙圖表示的是體循環(huán)的一部分．
解答：解：（1）血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)叫做體循環(huán)，甲圖中血液從D出發(fā)流回到A的循環(huán)途徑稱為體循環(huán)；血管③與心臟的右心室相連，是肺動(dòng)脈．
（2）M是肺部毛細(xì)血管，⑥是肺泡；血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液與肺泡進(jìn)行氣體交換：血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液．
（3）心臟的左心室和左心房里流的是動(dòng)脈血，與之相連的血管①④中也流動(dòng)脈血．
（4）乙圖是體循環(huán)的一部分，體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室．
（5）d血管中回收的是從小腸里流出的靜脈血，小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，因此血液從小腸里流出后其中的葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)明顯增多；此時(shí)，為維持血糖濃度的穩(wěn)定，體內(nèi)胰島素的分泌量增加，以促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度；飯后體檢血糖濃度會(huì)升高，這是因?yàn)樾∧c對(duì)食物進(jìn)行消化和吸收的原因．
（6）由乙圖可知，血管f是腎靜脈，流入腎靜脈的血液，經(jīng)過了腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，因此血液中除氧氣含量明顯降低外，尿素等代謝廢物的含量也明顯降低．
（7）血管h是來(lái)自下肢毛細(xì)血管的血液，在這里血液與下肢的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣血液就由動(dòng)脈血變成了靜脈血；這個(gè)過程要通過氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成，因?yàn)橐环N氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止．
故答案為：（1）體循環(huán)；肺循環(huán)
（2）二氧化碳；氧氣
（3）①④
（4）左心室
（5）d；胰島素；吸收
（6）尿素等代謝廢物；腎小球的濾過作用；腎小管的重吸收作用
（7）動(dòng)脈；靜脈；氣體的擴(kuò)散
點(diǎn)評(píng)：此題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，解答時(shí)要注意這些知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，同時(shí)要注意聯(lián)系圖示．