A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物對環(huán)境的適應(yīng) |
B.生物因素指不同種生物之間的相互作用 |
C.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境,而且能影響環(huán)境 |
D.生物對環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.魚類的趨光性,蛙的搔扒反射,蚯蚓走T型迷宮 |
B.蛙的搔扒反射,青蛙捕蟲,螞蟻做巢,鳥類遷徙 |
C.蜜蜂采蜜,魚類洄游,狗聽到鈴聲分唾液,昆蟲的趨光性 |
D.鳥類遷徙,幼小黑猩猩從洞穴中取出白蟻,渦蟲受到光照的刺激后產(chǎn)生身體收縮 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.大雁南飛 | B.老馬識途 | C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) | D.公雞打鳴 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.水果玉米的含糖量很高,糖類是唯一一種能為人體提供能量的物質(zhì) |
B.水果玉米的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 |
C.水果玉米的害蟲蝗蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育 |
D.生長在光照強、晝夜溫差大的地區(qū)的水果玉米甜度更高,這是環(huán)境影響生物的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.①③⑥ | B.①②⑤ | C.②③④ | D.②⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.甲蝗蟲先死 | B.乙蝗蟲先死亡 |
C.兩只蝗蟲同時死亡 | D.兩只蝗蟲都不會死 |
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