【題目】聰聰想將“春蠶到死絲方盡”這句詩(shī)中的兩個(gè)字改寫(xiě)，使之既有科學(xué)性又不失藝術(shù)性．你認(rèn)為下列改寫(xiě)能達(dá)到此目的是( )

A. “春蠶”改為“家蠶” B. “到死”改為“化蛹”

C. “到死”改為“變蛾” D. “方盡”改為“未盡”

【答案】B

【解析】昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。

家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育。所以“春蠶到死絲方盡”中，“到死”二字用的不科學(xué)，因?yàn)榇盒Q并沒(méi)有死，只是化作一個(gè)不吃不動(dòng)的蛹，可改為“春蠶化蛹絲方盡”，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為該植物在睛朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線(xiàn)。

請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是__________，該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是_____。

(2)圖乙中代表光合作用的曲線(xiàn)是_______，細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是_____。

(3)移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中_______生理活動(dòng)，進(jìn)行該過(guò)程的“門(mén)戶(hù)”是葉表皮上的_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于不正常的現(xiàn)象是（ ）

A. 遺精 B. 每月一次子宮出血

C. 頻繁遺精 D. 月經(jīng)期間身體抵抗力下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體中,屬于內(nèi)分泌腺的是(　　)　　　　　 　　　　　　 　　

①垂體�、谕僖合佟、蹨I腺�、芗谞钕佟、菀葝u　⑥汗腺�、咝韵�

A. ①④⑤⑦ B. ①②③④ C. ②③⑥⑦ D. ④⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常女性卵細(xì)胞中含有的性染色體是XX. （_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將新鮮雞蛋輕輕敲碎，倒在碗里觀(guān)察，對(duì)卵黃上的小白點(diǎn)的錯(cuò)誤解釋是( )

A. 是鑒定卵是否受精的依據(jù) B. 小白點(diǎn)稱(chēng)為胚盤(pán)，里砸含有細(xì)胞核

C. 胚盤(pán)是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位 D. 胚盤(pán)是雞卵發(fā)育霞要的營(yíng)養(yǎng)部位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家認(rèn)為生命起源的第一步是產(chǎn)生( )

A. 復(fù)雜有機(jī)物 B. 原始生命 C. 原始單細(xì)胞生物 D. 簡(jiǎn)單有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于遺傳病的是( )

A. 色盲病 B. 胃病 C. 蛔蟲(chóng)病 D. 白化病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體能夠由小長(zhǎng)大是因?yàn)?/span>

A. 細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化 B. 細(xì)胞的分裂 C. 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案