【題目】下列哪一項(xiàng)生活方式不屬于健康的生活方式(　　)

A .維持良好的人際關(guān)系

B. 經(jīng)常保持愉快的心情

C．維持積極向上的心態(tài)

D．不管多累，當(dāng)日的事情一定要當(dāng)日完成

【答案】D

【解析】不管多累，當(dāng)日的事情一定要當(dāng)日完成，會造成身體的勞累，會危及到身體的健康。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家兔是一種體表被毛、胎生的動物，因此它屬于

A、哺乳動物 B、無脊椎動物 C、變溫動物 D、節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒繁殖的場所是（ ）

A. 土壤中 B. 活細(xì)胞中 C. 空氣中 D. 水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于節(jié)肢動物的是（　�。�

①蝗蟲 ②蚯蚓 ③烏賊 ④螳螂 ⑤海葵 ⑥蜂鳥 ⑦蜘蛛 ⑧蜈蚣 ⑨水蛭 ⑩青蝦

A. ①④⑦⑧⑩ B. ②③⑤⑥⑨ C. ②④⑦⑧⑩ D. ①③⑤⑥⑩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于病毒特點(diǎn)的是（）

A. 只能寄生在活細(xì)胞里

B. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 離開活細(xì)胞通常會變成結(jié)晶體

D. 個體較小，用光學(xué)顯微鏡才能看見

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釣魚島上海風(fēng)強(qiáng)，島上植物長得又矮又粗壯，這體現(xiàn)了（　　）

A. 生物依賴環(huán)境 B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 生物改變環(huán)境 D. 生物與環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。下圖是人體新陳代謝示意圖，圖中A～D代表不同系統(tǒng)，a～d代表不同物質(zhì)，①～④代表不同生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）若a代表脂肪，其在A系統(tǒng)內(nèi)最終被消化成_________，過程①代表_______，主要在________ 內(nèi)完成。

（2）當(dāng)b進(jìn)入B系統(tǒng)時，肋間肌、膈肌處于_________狀態(tài)。是通過 ________實(shí)現(xiàn)的。

（3）氧進(jìn)入血液后與 ____________結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送到________________參與分解有機(jī)物，為其生命活動提供能量。

（4）尿素主要通過D系統(tǒng)排出體外，構(gòu)成該系統(tǒng)主要器官的基本單位是__________ ，尿的形成包括 _______________________ 和______________________兩個過程。

（5）某人體檢時發(fā)現(xiàn)d的成分中含有葡萄糖， 即表現(xiàn)為尿糖現(xiàn)象。如果此人腎功能正常，則有可能是血液中_________的含量過低造成的，這種物質(zhì)對人體的調(diào)節(jié)屬于_________調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答

（1）神經(jīng)元又稱_____，其基本結(jié)構(gòu)包括[②]_____和突起兩部分，突起包括[①]_____和[③]_____．

（2）神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生并傳導(dǎo)到_____．

（3）軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘構(gòu)成神經(jīng)纖維，許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包著結(jié)締組織膜，構(gòu)成_____．

（4）圖中⑤是_____，分布于全身各處，若它與相應(yīng)部位的肌肉結(jié)合共同組成反射弧結(jié)構(gòu)中的_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于被子植物一生的敘述,錯誤的是

A. 種子萌發(fā)時胚芽先突破種皮

B. 幼根生長依靠分生區(qū)細(xì)胞分裂和伸長區(qū)細(xì)胞生長

C. 傳粉和受精后由子房發(fā)育成果實(shí)

D. 被子植物一生的變化受到遺傳物質(zhì)控制

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同步練習(xí)冊答案