【題目】細胞的生活需要的有機物是（ ）

①水 ②糖類 ③脂類 ④蛋白質 ⑤無機鹽 ⑥氧氣 ⑦核酸

A．①⑤⑥⑦ B．②③④⑤ C．①②⑤⑥ D．②③④⑦

【答案】D

【解析】

試題分析：構成細胞的物質主要有無機物和有機物兩大類，一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機鹽、氧等，這類物質叫無機物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質和核酸，這類物質是有機物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物體結構層次正確的是（ ）

A．細胞－組織—器官—系統(tǒng)—個體 B．細胞—組織—器官—個體

C．細胞—器官—個體 D．細胞—組織—個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 始祖鳥和古鳥化石證實,鳥類起源于

A、古代爬行類 B、古代兩棲類 C、古代哺乳類 D、古代總鰭魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瞧，下圖是英姿颯爽的“卡通警察”！請據(jù)圖回答：

（1）“卡通警察”進入我們眼球形成物像的正確順序是_______________。最終在_____________________形成視覺。

①瞳孔②玻璃體③角膜④晶狀體⑤視網(wǎng)膜

（2）我們按照溫馨提示，騎電動車走非機動車道，這屬于_____反射，這一系列動作主要是在_________的調節(jié)下完成的。

（3）“經(jīng)燈停，綠燈行”，從行為的獲得途徑看，屬于_____行為，交通法規(guī)是個寶，人人都要遵守好！

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）消化系統(tǒng)由消化道和_____________兩部分組成。

（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分是________(填序號)，它能對_________進行初步消化。

（3）人體最大的消化腺是______(填序號)，其分泌的消化液是__________，其消化脂肪的方式屬于________________。

（4）消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是___________(填序號)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的動物和植物通過_____關系形成食物鏈和食物網(wǎng)，通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進行著_____和物質循環(huán)。

（2）該食物網(wǎng)中有________條食物鏈，寫出其中任意一條食物鏈：________________。

（3）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒有表示出來的生物成分是____________，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________。

（4）非生物環(huán)境中的二氧化碳主要是通過植物的_____作用進入生物體內(nèi)，而植物、動物的_____作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物環(huán)境中。

（5）該食物網(wǎng)中各種生物的數(shù)量和所占比例相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)系統(tǒng)由_____、_____、_____組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)光合作用相關知識回答問題：

（1）植物進行光合作用的主要器官是______。

（2）請寫出甲圖中序號②所代表的物質是______。

（3）光合作用制造的有機物通過______（填“導管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位。

（4）為探究二氧化碳是光合作用的原料，需將乙圖植物提前放在黑暗處24h，其目的是______。

（5）實驗結果：變藍色的葉片為______（填“a”或“b”），證明光合作用的產(chǎn)物是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體主要的內(nèi)分泌器官,請回答下列問題。

（1）激素在血液中含量極少,在生命活動中起著非常重要的作用,它是由________分泌的。

（2）圖中結構①是________,它分泌的生長激素能促進人體物質代謝與生長發(fā)育。

（3）到了青春期,人的性器官發(fā)育成熟,第二性征出現(xiàn),這主要是由結構⑥分泌的________激素作用的結果。

（4）某人生長遲緩,身材矮小,智力低下,可能是在胎兒期或嬰幼兒期,結構②分泌的________激素不足。

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