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19.圖為人體與外部環(huán)境之間的物質交換模式圖,數字1~8表示人體的某些結構,字母A~F代表人體內某些物質,請據圖回答:
(1)[A]進入血液循環(huán)的過程主要發(fā)生在小腸.
(2)某人[C]中出現了許多蛋白質,說明他腎臟的[3]腎小球發(fā)生了病變.
(3)進入[8]中的[F]使血液變?yōu)閯用}血流回心臟的左心房.
(4)組織細胞利用血液循環(huán)輸送的[A]和[F]最終釋放出能量,用于人體的各項生理活動.這些都是由神經和激素調節(jié)控制的.

分析 圖示為人體新陳代謝的部分生理過程示意圖,包括食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收、人體與外界的氣體交換、血液循環(huán)以及尿的形成和排出等生理過程,其中1是消化道,2是入球小動脈,3是腎小球,4腎小囊,5是出球小動脈,6是腎小管,7是組織細胞,8是肺泡;A是營養(yǎng)物質,B是食物殘渣,C是尿液,E是二氧化碳,F是氧氣.

解答 解:(1)解:(1)營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收,吸收的主要場所是小腸.
(2)圖示中C是尿液,尿液是經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程形成的;當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內形成原尿;因此正常情況下,血細胞和蛋白質是不能濾過到腎小囊腔的,但當腎小球發(fā)生病變、通透性增大時,血細胞和蛋白質也會濾過到腎小囊腔中,而這些物質腎小管不能重吸收,會隨尿液排出體外形成蛋白尿和血尿.
(3)肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里;這樣,血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血.血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)是指肺循環(huán).
(4)新陳代謝是在神經系統(tǒng)和激素的調節(jié)控制下進行的,神經調節(jié)起主導作用,激素通過血液循環(huán)參與調節(jié).
故答案為:(1)小腸  
(2)3腎小球   
(3)左心房
(4)神經

點評 正確識圖是做好該題的關鍵,識圖時要注意以循環(huán)系統(tǒng)為核心,和消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、皮膚等器官系統(tǒng)聯(lián)系起來.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.甲乙丙丁四種組織中氧氣與血紅蛋白的結合率分別為75%、80%、60%、40%,呼吸作用最旺盛的組織是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.下面是某合作小組的同學探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程.
①取兩個玻璃缸,分別貼上標簽A、B;
②在A缸中加入500毫升的池塘水,B缸加入500毫升的自來水;
③在A、B中分別加入等量的蝌蚪飼料;
④在A、B中分別加入同時孵化出的蝌蚪各1只;
⑤在A缸加入少量甲狀腺激素制劑,B缸不加;
⑥保持A、B兩缸水溫22--25℃;
⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.
請分析回答下列問題:
(1)在這個實驗過程中有兩個步驟不夠嚴謹,請你指出來,并加以補充完善.
步驟②,改進方案在A、B缸兩個缸中都加入加入500毫升的池塘水;
步驟④,改進方案在A、B中分別加入同時孵化出的蝌蚪各5只.
(2)第⑤步中,在A缸加入少量甲狀腺激素制劑而B缸不加的,目的是形成對照實驗.
(3)如果實驗能按照你修改后的方案進行,預期的實驗結果是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快.
(4)該實驗所得出的結論是甲狀腺激素有促進蝌蚪生長發(fā)育作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“一母生九子,連母十個樣”說明生物界普遍存在(  )現象.
A.變異B.遺傳C.進化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.近二十年來我國實行了計劃生育,人口增長率低于世界水平,這直接說明( 。
A.我國的人口質量提高了
B.我國的人口數量下降了
C.中國人具有全球生態(tài)意識和責任感
D.實行計劃生育是控制人口的有效方法

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.裸子植物和被子植物的相同點不包括( 。
A.都有根、莖、葉和種子
B.根都特別發(fā)達,能適于生活在較干旱環(huán)境
C.有發(fā)達的輸導組織
D.都有真正的花,且種子外都有果皮的包被

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.觀察如圖的結構示意圖,按要求回答下列問題:(此題[]和橫線均填圖中的代號)

(1)不具有細胞結構的是[E]病毒.
(2)代表植物細胞結構的是[B],代表動物細胞的結構是[A];
(3)不具有細胞核的包括EF,屬于真菌的包括CD.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理,光照一段時間后,取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,對實驗現象及解釋正確的是( 。
A.葉片A中間變藍,而邊緣不變藍,說明光合作用的場所是葉綠體
B.葉片B變藍,說明光合作用的產物是淀粉
C.葉片B變藍,說明二氧化碳是光合作用的原料
D.葉片A變藍,葉片B不變藍,說明透明塑料袋阻隔了陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.心情愉快是青少年心理健康的核心,良好的情緒和適度的情緒反應表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài),下列調節(jié)自己情緒的行為不正確的是( 。
A.聽音樂分散注意力
B.找個適當理由安慰自己
C.向好朋友訴說煩惱
D.和朋友通宵在網絡虛擬世界尋求解脫

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同步練習冊答案