下列動物的行為對植物不利的是（　　）
A．蜜蜂采集植物的花蜜
B．猴子吃桃，將桃核隨意亂扔
C．過多的蝗蟲啃食玉米等的葉
D．榛睡鼠可儲存大量的果實(shí)
A、蜜蜂采集植物的蜜，這種行為有助于植物的傳粉，結(jié)出豐碩的果實(shí)，不符合題意．
B、猴子吃桃時(shí)將核桃亂扔，這有助于植物長出新植株，這對植物是有利的，不符合題意．
C、過多的蝗蟲啃食玉米，會給玉米造成減產(chǎn)現(xiàn)象，對植物不利，符合題意．
D、榛睡鼠貯存大量的果實(shí)有利于幫助植物傳播種子，不符合題意．
故選：C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在緊急情況下,蜥蜴的尾巴能自動斷落以逃避敵害。蜥蜴的這種行為是（       ）
A．攻擊行為B．繁殖行為C．節(jié)律行為D．防御行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新生動物及其在幼年時(shí)期的主要學(xué)習(xí)行為是
A．印記與推理 B．模仿與習(xí)慣化 C．嘗試與錯(cuò)誤 D．印記與模仿

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物的行為中，不屬于繁殖過程特有的是（　�。�
A．青蛙抱對B．蝴蝶交尾
C．孔雀開屏D．蝗蟲啃食莊稼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于動物學(xué)習(xí)行為的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是后天形成的
B．必須借助個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷
C．比本能更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍
D．不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“孔雀開屏”和“仙鶴起舞”都是一道靚麗的風(fēng)景，這種現(xiàn)象是（　�。�
A．求偶B．嚇走敵害
C．育雛D．向人們展示它的美麗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

鳥類的求偶行為的產(chǎn)生是其體內(nèi)遺傳因素、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)等共同作用的結(jié)果．______．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在哺乳動物的社會行為中
A．個(gè)體彼此平等，不分貴賤B．存在明顯的等級制度
C．個(gè)體形態(tài)上沒有任何差異，彼此十分相似D．多數(shù)個(gè)體是最占優(yōu)勢者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于社會行為的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A．所有高等動物都有社會行為
B．社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為
C．社會行為有利于動物個(gè)體及群體的生存
D．具有社會行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的語言

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同步練習(xí)冊答案