Question

某生物小組做了以下實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）

（1）先將裝置放到黑暗處一晝夜，再放到陽(yáng)光下，把D處夾緊、E處打開(kāi)，當(dāng)光照一段時(shí)間后，收集C瓶?jī)?nèi)的氣體，可使帶有火星的木條復(fù)燃，這是因?yàn)锽 瓶?jī)?nèi)的綠色植物在光照下進(jìn)行          作用，產(chǎn)生              。取下瓶?jī)?nèi)的葉片經(jīng)脫綠、漂洗、滴加碘液后，葉片的顏色變化是          ，原因是                       。
（2）若要加強(qiáng)B瓶?jī)?nèi)綠色植物的光合作用，可在A瓶中加入適量的           ，并把D處打開(kāi)。
（3）若將裝置放到黑暗處，并把D處夾緊、E處打開(kāi)，收集C瓶?jī)?nèi)植物葉片在暗處放出的氣體，向C瓶中加入澄清石灰水，可觀察到                       現(xiàn)象。說(shuō)明這時(shí)綠色植物主要進(jìn)行              作用，放出            。

Answer 1

（1） 光合作用  ， 氧氣  。 變藍(lán)  ， 光合作用產(chǎn)生了淀粉         。
（2） 二氧化碳 。（3） 石灰水變混濁    ， 呼吸作用  ， 二氧化碳

解析試題分析：（1）光合作用：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放出氧氣的過(guò)程，氧氣有能助燃的特性，能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒，因?yàn)楣夂献饔煤铣闪说矸�，所以取下瓶�(jī)?nèi)的葉片經(jīng)脫綠、漂洗、滴加碘液后，葉片會(huì)變藍(lán)。
（2）二氧化碳是光合作用的言論，光合作用的強(qiáng)度隨著二氧化碳的含量增加而加強(qiáng)。
（3）呼吸作用：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的，公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性。
考點(diǎn)：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。
點(diǎn)評(píng)：此題稍有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是明確該實(shí)驗(yàn)裝置是用來(lái)驗(yàn)證植物的光合作用是否產(chǎn)生氧氣，氧氣有助燃的特性，可用快要熄滅的木條來(lái)驗(yàn)證有無(wú)氧氣的產(chǎn)生。