(8分)下表為興趣小組探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),據(jù)表回答下列問題:

試管

加入的物質(zhì)(各2毫升)

水溫

時(shí)間

試劑

1號

淀粉﹢唾液

80℃

10分鐘

碘液

2號

淀粉﹢唾液

37℃

10分鐘

碘液

3號

淀粉﹢清水

37℃

10分鐘

碘液

(1)2號試管的作用是           。

(2)1號和2號的實(shí)驗(yàn)變量是               

(3)1號試管加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是              ,2號試管加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是            

 

(1)對照

(2)溫度

(3)變藍(lán)  不變藍(lán)

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

完成下列探究問題:
(一)下表為某生物興趣活動(dòng)小組在探究唾液對淀粉消化的實(shí)驗(yàn)中的操作:
    1. <tbody id="oaofe"></tbody>
      試管編號 實(shí)驗(yàn)材料 水浴溫度 水浴時(shí)問 鑒定試劑 觀察現(xiàn)象
      1號 漿糊2毫升 清水2毫升 37℃ 10分鐘 碘液2滴
      2號 漿糊2毫升 唾液2毫升 37℃ 1 0分鐘 碘液2滴 ②(二)生物興趣活動(dòng)小組的同學(xué)通過查閱資料知道,酶在不同p H條件下的活性不同.
      為探究酶活性與p H之間的關(guān)系,他們又準(zhǔn)備了如下的實(shí)驗(yàn)材料:潔凈試管若干只,p H依次為1,2,3,4,5的為蛋白酶溶液,1cm3的正方體蛋白塊若干,37℃的水浴溫度環(huán)境.請你結(jié)合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)完成
      (1)寫出表中①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
      ①變藍(lán)②不變藍(lán)
      ①變藍(lán)②不變藍(lán)

      (2)將探究“酶活性與p H之問的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)全:
      ①取5只潔凈的試管,分別編號l,2,3,4,5:
      向編號為1,2,3,4,5的5支試管中分別加入等量的PH為1,2,3,4,5的蛋白酶溶液
      向編號為1,2,3,4,5的5支試管中分別加入等量的PH為1,2,3,4,5的蛋白酶溶液
      向每支試管中加1塊1cm3的正方體蛋白塊
      向每支試管中加1塊1cm3的正方體蛋白塊
      ;
      5支試管均放置在37℃的水浴溫度環(huán)境中
      5支試管均放置在37℃的水浴溫度環(huán)境中

      ③觀察并記錄試管內(nèi)蛋白塊消失所需的時(shí)間,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(如圖為根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的曲線).
      (3)蛋白塊消失的時(shí)間與酶活性之間的關(guān)系是
      酶的活性受PH值影響
      酶的活性受PH值影響
      酶活性越高,蛋白塊消失所需時(shí)間越短.
      酶活性越高,蛋白塊消失所需時(shí)間越短.

      (4)從如圖分析可以看出,在p H為
      2
      2
      時(shí),酶的活性最強(qiáng).
      (5)如果在探究“酶活性與pH之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,蛋白塊消失所需的時(shí)間過長,請你提出一項(xiàng)措施縮短該實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間.
      將蛋白塊處理得更小一些
      將蛋白塊處理得更小一些

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (8分)下表為興趣小組探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),據(jù)表回答下列問題:
      試管
      加入的物質(zhì)(各2毫升)
      水溫
      時(shí)間
      試劑
      1號
      淀粉﹢唾液
      80℃
      10分鐘
      碘液
      2號
      淀粉﹢唾液
      37℃
      10分鐘
      碘液
      3號
      淀粉﹢清水
      37℃
      10分鐘
      碘液
      (1)2號試管的作用是           
      (2)1號和2號的實(shí)驗(yàn)變量是               。
      (3)1號試管加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是              ,2號試管加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是            。

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      科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年海南省海口市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

      (8分)下表為興趣小組探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),據(jù)表回答下列問題:

      試管
      加入的物質(zhì)(各2毫升)
      水溫
      時(shí)間
      試劑
      1號
      淀粉﹢唾液
      80℃
      10分鐘
      碘液
      2號
      淀粉﹢唾液
      37℃
      10分鐘
      碘液
      3號
      淀粉﹢清水
      37℃
      10分鐘
      碘液
      (1)2號試管的作用是           。
      (2)1號和2號的實(shí)驗(yàn)變量是               。
      (3)1號試管加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是              ,2號試管加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是            。

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      科目:初中生物 來源:2013屆海南省?谑衅吣昙壪聦W(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

      (8分)下表為興趣小組探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),據(jù)表回答下列問題:

      試管

      加入的物質(zhì)(各2毫升)

      水溫

      時(shí)間

      試劑

      1號

      淀粉﹢唾液

      80℃

      10分鐘

      碘液

      2號

      淀粉﹢唾液

      37℃

      10分鐘

      碘液

      3號

      淀粉﹢清水

      37℃

      10分鐘

      碘液

      (1)2號試管的作用是           

      (2)1號和2號的實(shí)驗(yàn)變量是                。

      (3)1號試管加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是               ,2號試管加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是             。

       

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