【題目】下圖表示女性生殖系統(tǒng)示意圖。據(jù)圖回答下列問題

（1） ①的主要功能是 。

（2）試管嬰兒是指用人工的方法使 并進行早期胚胎發(fā)育（正常情況下，這一過程是在女性的[ ]

中完成的），胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中[ ] 中進行。

【答案】

（1）卵巢；產(chǎn)生卵細胞；分泌雌性激素；

（2）精子與卵細胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵；輸卵管；3子宮

【解析】

試題分析：1睪丸，2輸卵管，3子宮，4陰道，（1）1為卵巢，是女性的主要生殖器官，其功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素；（2）試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進行早期胚胎發(fā)育（正常情況下，這一過程是在女性的輸卵管中完成的），然后把胚胎移植進母體的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料分析

資料一:2019年12月5日，廣東省佛山高明凌云山發(fā)生山火，共42支撲救隊伍約4000余人進行全力救火。本次火災(zāi)所幸無人傷亡，但林地大面積被燒毀。

資料二:2019年12月12日第17屆亞洲馬拉松錦標賽在東莞開跑。作為亞洲范圍內(nèi)最高級別的洲際馬拉松賽事，本屆亞馬吸引了來自16個國家和地區(qū)的42名運動員參賽,與超過3萬名莞馬選手同臺競技，一同在奔跑中感受“灣區(qū)都市、品質(zhì)東莞”的魅力。

資料三:營養(yǎng)師是學(xué)過醫(yī)學(xué)和營養(yǎng)學(xué)專門知識的專業(yè)人才。他們的任務(wù)是根據(jù)不同人群的營養(yǎng)需要，負責為服務(wù)對象檢測營養(yǎng)狀況、設(shè)計食譜及食品的衛(wèi)生鑒定等工作。

（1）消防員在滅火的過程中，皮膚燒傷的情況時有發(fā)生,請問皮膚屬于保衛(wèi)人體的第________道防線。

（2）森林被大面積燒毀后，短時間內(nèi)難以恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有一定限度的。

（3）參賽者聽到裁判鳴槍便迅速起跑，從反射的類型看，這是________反射。而起跑動作的完成有賴于運動系統(tǒng)中________、關(guān)節(jié)和________三者的協(xié)調(diào)配合。

（4）某人面色蒼白且感到頭暈乏力，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)的紅細胞和血紅蛋白低于正常值，醫(yī)生據(jù)此診斷此人患有________癥。假如你是營養(yǎng)師，你會建議他多吃一些含________和________豐富的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)實驗情況回答下列問題。

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣動作，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管。進行多次后，B試管內(nèi)的石灰水變化情況是 ，證明呼出的氣體中含 。

（2）在實驗中設(shè)置A試管的目的是 。

（3）人體吸進的氧氣最終要到達 發(fā)揮作用，人體

呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需經(jīng)消化才能被吸收。其中____________在⑥____________中被初步消化，在⑧__________中被最終消化成簡單小分子物質(zhì)；①____________分泌的膽汁中不含有消化酶，但能促進____________的消化。

（2）小腸內(nèi)的____________含有多種消化酶，且內(nèi)表面積大，這說明小腸是____________和____________的主要場所。

（3）暴飲暴食易損害既是重要消化腺又是內(nèi)分泌腺的⑦____________。因此要有良好的飲食習(xí)慣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示女性生殖系統(tǒng)，請據(jù)圖回答問題：

（1）能產(chǎn)生卵細胞的器官是[ ]

（2）男性的生殖器官 所產(chǎn)生的精子與卵細胞在[ ] 結(jié)合，形成受精卵。

（3）胎兒生活在[ ] 內(nèi)半透明的羊水中，通過 和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

（4）成熟的胎兒從母體的[④]產(chǎn)出，這個過程叫做 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請把下列動物與它們所屬的類別以及主要特征分別用線連起來。

A．眼鏡蛇 a．爬行動物 無四肢，皮膚表面有角質(zhì)鱗片

B．海蜇 b．兩棲動物 體溫恒定，哺乳

C．青蛙 c．腔腸動物 身體呈輻射對稱，體壁兩個胚層

D．龍蝦 d．哺乳動物 身體柔軟，有外套膜

E．藍鯨 e．節(jié)肢動物 皮膚裸露、濕潤，有輔助呼吸作用

F．烏賊 f．軟體動物 身體有外骨骼，足和觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖填空題

1．右圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母A、B、C、D、E依次代表消化道的各個器官，據(jù)圖示回答：

（1）曲線X表示 的消化，曲線Y表示 的消化，曲線Z表示 的消化。

（2）消化的主要器官是[ ]__________。

（3）具有消化功能的是[ ]（填字母）

（4）D中有哪些消化液_________________，

（5） 從圖中可以看出，淀粉是在____________開始被消化的，

蛋白質(zhì)是在____________開始被消化的，脂肪是在__________開始被消化的

（6）從圖中可以看出蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪都是在[ ]__________被徹底消化的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問題：

（1）實驗中正確操作排序是怎樣的？（注意：有一操作要用2次）______________________________。

（2）出現(xiàn)圖①現(xiàn)象說明光合作用需要_____________________。

（3）操作②將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是____________________________________。

（4）操作⑥加熱時要隔水進行，隔水的原因是______________________________________。

（5）⑥過程中發(fā)現(xiàn)葉片逐漸由_________色變成__________色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時細胞的實驗步驟，請據(jù)圖回答：

（1）圖E的操作方法可避免________________________；

（2）圖G所滴液體為碘液，它可把細胞核內(nèi)的__________染成深色，便于觀察；

（3）臨時裝片制好后，應(yīng)先置于低倍鏡下觀察�，F(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向__________移動。

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同步練習(xí)冊答案