人體形成視覺(jué)的部位是

A．角膜 B．視網(wǎng)膜

C．視神經(jīng) D．視覺(jué)中樞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省七年級(jí)下學(xué)期第三次測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。由于某種原因，部位4受損，當(dāng)受到外界刺激時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為

A.有感覺(jué)，不能運(yùn)動(dòng) B.無(wú)感覺(jué)，能運(yùn)動(dòng)

C.無(wú)感覺(jué)，不能運(yùn)動(dòng) D.有感覺(jué)，能運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)文光初中初二下學(xué)期單元測(cè)生物試卷（解析版） 題型：雙選題

下列方法中，不能得到遺傳的變異的是（ ）

A.加強(qiáng)水肥管理，使作物生長(zhǎng)健壯 B.進(jìn)行品種雜交，之后進(jìn)行選育

C.用射線和藥物處理種子后進(jìn)行選育 D.挑選牛群中肉質(zhì)佳的進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

今年，某省決定完成“退耕還林”70萬(wàn)畝，這樣做的目的是

A．發(fā)展旅游事業(yè)

B．發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)

C．改善生態(tài)環(huán)境

D．保護(hù)當(dāng)?shù)厝藗冎矘?shù)造林的積極性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

讀下圖，下列說(shuō)法正確的是

A．⑤是效應(yīng)器，能接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出反應(yīng)

B．③是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

C．④能將來(lái)自③的神經(jīng)沖動(dòng)傳至⑤，引起反射

D．①是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

江河讓大地蔥蘢，熱血使生命沸騰。以下有關(guān)血液的說(shuō)法，不正確的是

A．B型血的病人可以接受AB型的血

B．血漿能運(yùn)載血細(xì)胞

C．體內(nèi)有炎癥時(shí)血液中白細(xì)胞會(huì)增多

D．紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少會(huì)影響血液運(yùn)輸氧的能力

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，下列表述中正確的是

A．①個(gè)體最小，能穿透血管壁

B．②數(shù)量最多，能夠吞噬病菌

C．③的數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能

D．①②③三種細(xì)胞中只有③沒(méi)有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

人類控制人口的最終目的是（ ）

A、提高人口素質(zhì)

B、使人類有足夠的資源

C、減少資源的消耗，以期長(zhǎng)效利用

D、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及供給胚胎發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)的場(chǎng)所分別是

A．卵巢、輸卵管、子宮 B．輸卵管、子宮、胎盤

C．卵巢、輸卵管、胎盤 D．卵巢、子宮、胎盤

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