動(dòng)物在保護(hù)自己的領(lǐng)域時(shí)，采取的方法中不含有（　�。�
A、顏色B、氣味C、動(dòng)作D、聲音
考點(diǎn)：群體中的信息交流
專題：
分析：動(dòng)物占有繁殖或獲取食物領(lǐng)域的行為和現(xiàn)象，叫領(lǐng)域行為．
解答：解：當(dāng)有其他動(dòng)物侵害自己的領(lǐng)域時(shí)，動(dòng)物會(huì)表現(xiàn)出各種方式以保護(hù)自己的領(lǐng)域，如：作出某種姿態(tài)，放出某種氣味或發(fā)出鳴叫等進(jìn)行恐嚇，而顏色不是動(dòng)物在保護(hù)自己的領(lǐng)域時(shí)，采取的方法，保護(hù)色屬于防御行為．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物保護(hù)自己領(lǐng)域的方式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體在母體內(nèi)發(fā)育到嬰兒出生的過程．請(qǐng)根據(jù)題意回答問題：

（1）A過程稱為
 
，在母體的
 
內(nèi)進(jìn)行．
（2）B、C過程在人體的
 
內(nèi)完成發(fā)育，胎兒發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)通過臍帶和胎盤與
 
進(jìn)行物質(zhì)交換．
（3）D過程稱為
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

目前一種新型加酶洗衣粉，加的酶一般是蛋白質(zhì)分解酶，能將衣服上發(fā)黃的汗跡、奶漬、血跡等污垢中的蛋白質(zhì)被
 
．使用時(shí)忌水溫過高而不能去污，因?yàn)?div id="imkjvng" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是（　�。�
A、細(xì)胞體積小，細(xì)胞核大
B、細(xì)胞體積大，細(xì)胞核大
C、細(xì)胞體積大，細(xì)胞核小
D、細(xì)胞體積小，細(xì)胞核小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)屬于器官的是（　�。�
A、一塊洋蔥表皮B、一個(gè)草履蟲
C、一個(gè)蘋果D、一滴血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述不屬于病毒的主要特征的是（　�。�
A、由蛋白質(zhì)和核酸分子構(gòu)成
B、個(gè)體極其微小
C、分裂速度很快
D、專門寄生在活細(xì)胞內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于骨骼肌的敘述中不正確的是（　�。�
A、兩端的肌腱分別固定在不同的骨上
B、骨骼肌里有許多血管和神經(jīng)
C、人體的任何一項(xiàng)動(dòng)作都是骨骼肌收縮或舒張的結(jié)果
D、兩端的肌腱分別固定在同一塊骨上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用（　�。�
A、幫助植物傳播種子
B、幫助植物傳粉
C、制造有機(jī)物
D、維持生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

組成人體骨胳的骨共有（　�。�
A、200塊B、600多塊
C、300多塊D、206塊

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同步練習(xí)冊(cè)答案