14.我們在煮雞蛋時常發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高,雞蛋殼上會冒出小氣泡,這說明( 。
A.雞蛋殼山有許多肉眼看不見的小氣孔
B.該雞蛋已經(jīng)壞死,卵殼和卵殼膜已經(jīng)失去保護作用
C.該雞蛋很新鮮,其內(nèi)部在進行呼吸作用
D.該雞蛋已經(jīng)受精,可以發(fā)育成雛雞

分析 鳥卵結構示意圖: 煮雞蛋時,有許多氣泡從卵殼表面冒出,是因為內(nèi)部的氣體從卵殼的氣孔中被擠出來的緣故.

解答 解:卵殼上面有許多小孔,可以通氣,使氧氣進入,二氧化碳排出,有利呼吸,煮雞蛋時,隨著水溫的升高,雞蛋逐漸變熟,雞蛋殼內(nèi)的蛋白和蛋黃受熱,根據(jù)物體熱脹冷縮的原理(水除外),蛋黃和蛋白體積變大,把蛋殼內(nèi)原有的空氣擠出來,所以會有氣泡從雞蛋里冒出.這說明了:雞蛋殼上有許多小孔,雞蛋內(nèi)部也有氣體.
故選:A.

點評 鳥卵的結構特點是經(jīng)?疾榈膬(nèi)容,常以填空的形式出現(xiàn).

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野,下列表述中正確的是( 。
A.①個體最小,能穿透血管壁
B.某人患急性肺炎住院,推測其血常規(guī)化驗單中測定值偏高的是②
C.③的數(shù)量最多,具有凝血和止血的功能
D.用DNA進行親子鑒定時通常選用③

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5.下列有關顯微鏡操作正確的是(  )
A.轉(zhuǎn)換物鏡時用手指扳動物鏡鏡頭旋轉(zhuǎn)
B.上升和下降鏡筒時用雙手旋轉(zhuǎn)準焦螺旋
C.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應注視目鏡
D.觀察時,輕輕地挪動顯微鏡給其他同學觀察清晰的物像

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.在探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗中,實驗組的材料為“淀粉液+唾液”,則對照組的材料應為淀粉液+清水,兩組都加入碘液后,對照組試管變成了藍色,說明試管中存在淀粉,實驗組試管不變色,說明實驗組中的淀粉已被唾液分解.細嚼米飯能感覺到甜味,就是因為淀粉被唾液分解為有甜味的麥芽糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.不喜歡吃蔬菜和水果的人可能會患壞血病的原因是身體缺乏(  )
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列能直接被消化道壁吸收的物質(zhì)是( 。
A.水、淀粉、無機鹽B.脂肪、維生素、蛋白質(zhì)
C.水、無機鹽、維生素D.蛋白質(zhì)、淀粉、無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.前幾年的禽流感使家禽養(yǎng)殖業(yè)受重創(chuàng),很多剛孵化的雛雞慘遭拋棄,在已受精的雞卵中,可以發(fā)育成雛雞的結構是(  )
A.卵白B.卵黃C.胚盤D.系帶

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列食物或營養(yǎng)物質(zhì)中不需要消化就能被消化道直接吸收的是( 。
A.牛奶B.紅燒肉C.米飯D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為某種綠色開花植物花的結構圖,請據(jù)圖回答:
(1)結構7顏色鮮艷,有芳香的氣味,由此可知其傳粉的媒介是昆蟲.
(2)雄蕊由1、2(填序號)兩部分構成,其中能產(chǎn)生花粉的結構是[1]花藥.
(3)雌蕊由5、6、8(填序號)三部分構成,其中能夠分泌粘液,刺激花粉萌發(fā)的結構是[5]柱頭.花粉長出的花粉管進入[8]子房,一直到達[9]胚珠,該結構內(nèi)的卵細胞與花粉管中的精子結合,形成受精卵,完成受精過程.
(4)受精作用完成后,[8]子房發(fā)育為果實,[9]胚珠發(fā)育為種子.該植物形成的果實中最多有8粒種子.

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