【題目】下列屬于軟體動物的是（ ）
A.蝦
B.梭子蟹
C.海蟄
D.章魚

【答案】D
【解析】解：AB、蝦蟹等的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部有較硬的頭胸甲，是甲殼動物，不符合題意．
C、海蜇結(jié)構(gòu)簡單，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，是腔腸動物，不符合題意．
D、章魚的身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，是軟體動物，符合題意．
故選：D
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解軟體動物的相關(guān)知識，掌握軟體動物：身體柔軟，靠貝殼保護身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾 螺等）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下圖的理解或解釋錯誤的是

A. 圖甲：胎兒生活在羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧

B. 圖乙：在吸氣時，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大

C. 圖丙：心房收縮，血液被壓出心房，穿過心房與心室之間的瓣膜進入心室

D. 圖�。哼h(yuǎn)處物體形成的物象落在視網(wǎng)膜的前方，可以佩戴凸透鏡加以矯正

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（ ）

A. 鳥的胚胎發(fā)育是從⑤胚盤開始的

B. ⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣

C. ①③④共同組成了鳥的卵細(xì)胞

D. 能為鳥卵發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)的是【3】卵白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面不能看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 一片森林 B. 一群鯉魚 C. 一塊農(nóng)田 D. —個湖怕

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生命活動旺盛的細(xì)胞中，光學(xué)顯微鏡下可以看到流動的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)是A型血，按照ABO血型輸血關(guān)系表，他可以接受的血型是

A. A型血和B型血

B. A型血和0型血

C. A型血和AB型血

D. AB型血和0型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體呼吸的全過程示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②肺泡與血液間的氣體交換，③表示氣體在血液中的運輸，④表示血液與組織細(xì)胞間的氣體交換。以下敘述不正確的是（　�。�

A. 過程①是通過呼吸運動完成的

B. 過程②進行氣體交換的原理是氣體擴散作用

C. 血液中的氧氣經(jīng)過的氣體擴散作用進入組織細(xì)胞，在細(xì)胞的線粒體中分解有機物，釋放二氧化碳供細(xì)胞生命活動利用

D. 通過過程④，可把含氧豐富的動脈血變?yōu)楹踺^少的靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)在運動過程中所起的作用是

A．既靈活又牢固 B．很靈活但不牢固

C．很牢固但不靈活 D．起動力作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌、病毒的說法中，錯誤的是（ ）

A. 細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核 B. 細(xì)菌靠分裂進行生殖

C. 病毒不能獨立生活 D. 病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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