人們用“鯉魚跳龍門”寓意事業(yè)有成和夢想的實現(xiàn)，“鯉魚跳龍門”的原因是（　�。�
A、水溫較低
B、水溫較高
C、水中氧氣缺少
D、水中氧氣充足
考點：魚類的主要特征
專題：
分析：魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．
解答：解：鯉魚生活在水中，用鰓呼吸，當水中氧氣缺少時、鯉魚會跳出水呼吸．可見C正確．
故選：C
點評：解答此題的關(guān)鍵是理解魚類的特征．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

大豆是東北重要的油類作物．下面關(guān)于大豆的敘述正確的是（　�。�
A、大豆是單子葉植物，一粒大豆是由子房發(fā)育來的
B、種子萌發(fā)時，胚根首先突破種皮發(fā)育成根并且子葉出土，發(fā)育成莖和葉
C、在適宜的外界條件下，種下去的大豆種子就會萌發(fā)
D、大豆油來自大豆種子的子葉部分，大豆種子的主要部分是胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

血液中能運輸氧氣和二氧化碳的成分是（　　）
A、紅細胞B、血漿
C、紅細胞和血漿D、所有血液成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體細胞進行有氧呼吸的場所是（　�。�
A、肺泡B、細胞質(zhì)基質(zhì)
C、線粒體D、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

把蘿卜條放在濃鹽水中，蘿卜條發(fā)生的變化是（　　）
A、吸水、變軟
B、失水、變硬
C、失水、變軟
D、吸水、變硬

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生物中牙齒分化為門齒、犬齒、臼齒的是（　　）
A、青蛙B、家兔C、狼D、烏龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

日常食用的酸奶是利用（　�。┘毦圃於傻模�
A、乳酸菌B、酵母菌
C、霉菌D、枯草桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

魚類的呼吸器官是鰓，下列關(guān)于鰓的結(jié)構(gòu)和功能敘述中不正確的是（　�。�
A、鰓由許多鰓絲構(gòu)成
B、鰓絲內(nèi)分布著豐富的毛細血管
C、鰓的結(jié)構(gòu)與其氣體交換功能相適應(yīng)
D、活魚因流經(jīng)鰓的血液較多，鰓呈現(xiàn)暗紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

青春期是人一生最重要的生長發(fā)育時期，如圖是人身體有關(guān)不同部位發(fā)育速度曲線圖．

（1）如圖表明，人生殖器官快速發(fā)育的時期是從
 
點到
 
點．（用圖中字母回答）
（2）就整個身體而言，人發(fā)育的兩個快速的時期（時間段）分別是
 
和
 
．（用圖中字母回答）
（3）人進入青春期后，腦質(zhì)量和腦神經(jīng)數(shù)目基本上不再增加，此時腦的發(fā)育主要表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)和
 
的不斷分化、發(fā)展和完善，從而使腦的調(diào)節(jié)功能大增強．

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