20．細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，需要的物質(zhì)能進入細胞，不需要的物質(zhì)被擋在外面，起作用的結構是（　�。�
A．細胞核B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．細胞壁

分析 植物細胞的結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體．不同的結構具有不同的功能．

解答 解：細胞膜除具有保護細胞內(nèi)部結構外，還能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出．對物質(zhì)具有選擇透過性，對細胞有用的物質(zhì)可以進入，而對細胞有害的物質(zhì)則不能進入，可見B符合題意．
故選：B

點評 理解掌握細胞膜的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況，下端字母分別表示組成消化道的各個器官，試據(jù)圖回答：
（1）曲線丙表示淀粉的消化，其消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖．請描述該產(chǎn)物被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細胞的途徑（用下列序號和箭頭表示經(jīng)過下面各結構的先后順序）⑤→④→⑧→⑦→②→⑥→③→①．
①主動脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈 ⑥左心房 ⑦肺動脈 ⑧右心室
（2）曲線甲表示蛋白質(zhì)的消化，蛋白質(zhì)的消化開始于[C]胃，其消化的最終產(chǎn)物是氨基酸．消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所在[D]小腸．
（3）寫出場所D內(nèi)含消化酶的消化液：胰液、腸液．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．食用沒有成熟的青蘋果時，常感到酸，這種酸性的物質(zhì)存在于果肉細胞的（　�。�
A．細胞質(zhì)中B．細胞膜中C．液泡中D．葉綠體中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．據(jù)如圖分析回答下列問題．

（1）為種子的萌發(fā)提供豐富營養(yǎng)成分的是子葉或胚乳．
（2）玉米種子和菜豆種子結構上相對應的部分是：（填寫序號）
B對應④，C對應①，D對應②．
（3）③與A相比較，不同之處在于③是種皮，A是種皮和果皮，因此，我們常說的玉米種子實際上是植物的果實．
（4）菜豆種子的胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，菜豆種子的胚根將來發(fā)育成新植物的根．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．俗話說“人有人言，獸有獸語”，螞蟻通訊的方式依靠（　�。�
A．形態(tài)B．動作C．聲音D．氣味

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．植物細胞中的葉綠體既是生產(chǎn)有機物的“車間”，也是將光能轉變?yōu)榛瘜W能的“能量轉換器”．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．中生代陸地上繁盛的動植物分別是（　�。�
A．兩棲類、蕨類B．爬行類、裸子植物
C．哺乳動物、被子植物D．魚類、蕨類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解，請據(jù)圖回答：
（1）圖中共有3條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了食物網(wǎng)．寫出圖中最長的一條食物鏈草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草．
（3）圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分中缺少了分解者和非生物成分．
（4）如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是蛇．
（5）蛇體內(nèi)的能量最終來自于太陽能．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．對于植物繁衍后代來說，花的結構中最重要的是（　　）
A．花萼和花冠B．雌蕊和雄蕊C．子房和花粉D．柱頭和花柱

查看答案和解析>>

同步練習冊答案