下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖請回答:

(1)雞卵中既為胚胎發(fā)育提供所必須的養(yǎng)料,又能提供必須的水分的是[  ]          ;對雞卵起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是             。(填數(shù)字序號)
(2)雞卵大頭一端(鈍端)的卵殼下常有一個空腔,這個空腔是[  ]            ;其作用是                                 。
(3)雞卵中,將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[  ]       ,原因是              。
(4)雞卵中,卵細(xì)胞是由              (填數(shù)字序號)構(gòu)成的),其中相當(dāng)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是[  ]        ,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[   ]          。
(5)判斷該雞卵是否受精的依據(jù)是                                    。

(1)8 卵白   2、4、5、7、8  (2)1 氣室  為胚胎發(fā)育提供氧氣  (3)6 胚盤  里面含有細(xì)胞核  (4)2、7、6   2 卵黃膜   7 卵黃  (5)胚盤較大

解析試題分析:雞卵的結(jié)構(gòu),由外向內(nèi)依次是④卵殼,最外層;⑤卵殼膜,緊貼卵殼有保護(hù)作用;8卵白,卵殼膜與卵黃膜之間,為胚胎發(fā)育提供水和營養(yǎng)物質(zhì);6胚盤,卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點(diǎn);1氣室,在雞蛋的鈍端內(nèi)(大頭),兩層膜之間常分開形成一個小氣室,貯存空氣,供胚胎發(fā)育時的呼吸;3系帶,卵黃的兩端由濃稠的蛋白質(zhì)組成卵黃系帶,它使卵細(xì)胞維持在蛋白中心,起著緩沖作用,防止卵的震蕩;7卵黃位于細(xì)胞的中央,呈黃色,是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質(zhì);卵黃膜,卵黃的外面有保護(hù)作用,相當(dāng)于細(xì)胞膜.
考點(diǎn):本題主要考查鳥卵的結(jié)構(gòu),此題為基礎(chǔ)題,難度一般,掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

概念:植物用_______、_______、_______等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫營養(yǎng)繁殖。

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科目:初中生物 來源: 題型:探究題

溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。下面是某興趣小組設(shè)計(jì)的模擬生物圈“溫室效應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置。請問答:

(1)A和B是一組對照實(shí)驗(yàn),其中起對照作用的是      。
(2)圖中生態(tài)瓶內(nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分,因此生態(tài)瓶實(shí)質(zhì)上就是一個           。作為模擬“溫室效應(yīng)”的一組對照實(shí)驗(yàn),兩個生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應(yīng)盡量保持        。
(3)實(shí)驗(yàn)一段時間后,如果B內(nèi)的溫度比A內(nèi)的       ,則可證明“溫室效應(yīng)”會導(dǎo)致氣溫上升。
(4)為了減緩“溫室效應(yīng)”,人類應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活。作為一個中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)從自身做起。請寫出你符合低碳生活理念的一項(xiàng)日常行為:                        。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

精子由__________產(chǎn)生,經(jīng)__________進(jìn)入__________,最后由__________排出。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

經(jīng)過若干萬年,古人類制造的__________越來越復(fù)雜,__________越來越發(fā)達(dá),在群體生活中產(chǎn)生了__________,使相互之間能更好地______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

(5分)把魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內(nèi)臟卻不見了。請分析:
(1)土壤中一些腐生的_______菌和______菌將魚的內(nèi)臟分解了,所以過一段時間以后魚的內(nèi)臟就消失了。
(2)魚的內(nèi)臟分解生成了­_________被蔬菜吸收,成為制造_________的原料,所以那里的菜長得特別旺盛。
(3)這種現(xiàn)象說明分解者對自然界的_________起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

下面是日常生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題:

(1)從分類角度看,屬于種子植物的有__________,屬于脊椎動物的有___________。
(2)從生殖和發(fā)育類型看,與E比較,C和D的共同特點(diǎn)是____________發(fā)育。
(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是莖、葉內(nèi)沒有________,根為_________根。
(4)從進(jìn)化角度看,通過A與B.D與E的比較,看說明生物進(jìn)化是從______________,從_________________的過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:連線題

連線題:
A乳酸菌       a制作泡菜、制酸奶
B酵母菌       b釀酒、饅頭、面包
C青霉菌      c釀醋
D醋酸菌       d提取抗生素

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