科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2011年山東省泰安市初中學生學業(yè)考試生物樣卷(帶解析) 題型:綜合題
根據(jù)對蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察,請回答下列問題:(6分)
(1)在觀察蚯蚓的過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是____________________________。觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,其身體分節(jié)的意義是______________________。
(2)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在___________運動較快,其運動較快的原因是______________________________________________。
(3)土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活,如果對此進行實驗探究,你設計的實驗裝置是_________________________________________________________。
(4)在蚯蚓走迷宮的實驗中,經(jīng)過多次嘗試和錯誤,蚯蚓會直接爬向有食物的潮濕暗室,從行為獲得的途徑來看,這一行為是_________________________。
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科目:初中生物 來源:2011年山東省泰安市生學業(yè)考試生物樣卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)對蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察,請回答下列問題:(6分)
(1)在觀察蚯蚓的過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是____________________________。觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,其身體分節(jié)的意義是______________________。
(2)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在___________運動較快,其運動較快的原因是______________________________________________。
(3)土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活,如果對此進行實驗探究,你設計的實驗裝置是_________________________________________________________。
(4)在蚯蚓走迷宮的實驗中,經(jīng)過多次嘗試和錯誤,蚯蚓會直接爬向有食物的潮濕暗室,從行為獲得的途徑來看,這一行為是_________________________。
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