下列不屬于生物的是（　　）
A、真菌B、病毒C、細菌D、機器人
考點：生物的特征
專題：
分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．
解答：解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．
A真菌、B病毒、C細菌具有生物的特征，屬于生物；D機器人沒有生物的特征，不屬于生物．可見D正確．
故選：D
點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA分子的敘述，不正確的是（　�。�
A、一個DNA分子中包含一個基因
B、DNA分子上具有特定的遺傳信息
C、DNA的載體是染色體
D、DNA分子是由兩條鏈盤繞而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

同卵雙生的兄弟倆，個頭卻不一般高．這個現(xiàn)象說明（　�。�
A、身高這一性狀是遺傳的
B、身高這一性狀是不遺傳的
C、身高與環(huán)境因素有關(guān)
D、變異是普遍存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面不屬于葉的是（　�。�
A、豌豆的卷須
B、仙人掌的刺
C、海帶的食用部分
D、豬籠草的捕蟲葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列措施中能及時終止傳染病大規(guī)模流行的是（　�。�
A、保護易感人群
B、控制傳染源
C、切斷傳播途徑
D、以上三項必須同時進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是洋蔥根尖細胞分裂過程示意圖，甲細胞與乙、丙兩細胞中染色體數(shù)目的關(guān)系是（　�。�
A、乙、丙中的染色體數(shù)目分別是甲中的一半
B、三個細胞中的染色體數(shù)目不相等
C、乙、丙中的染色體數(shù)目分別是甲中的兩倍
D、三個細胞中的染色體數(shù)目相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

唐詩人王翰《涼州曲》中“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”中的美酒是下列哪種微生物發(fā)酵形成的（　�。�
A、乳酸菌B、酵母菌
C、青霉D、甲烷菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們能夠正常生活和學(xué)習都是人體生理活動調(diào)節(jié)的結(jié)果．下面是“口腔對淀粉的消化作用”的有關(guān)活動，說法不正確的是（　　）
A、實驗開始后，小麗不小心切了手迅速縮回，完成縮手動作的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧
B、實驗過程中，將滴管中的碘液精確地滴入試管中并搖勻，此過程起平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是小腦
C、實驗結(jié)束，小組內(nèi)分析原因時，同學(xué)們因爭論而臉紅耳赤、心跳加快，此時，體內(nèi)的甲狀腺激素分泌明顯增多
D、實驗課上各項活動相互協(xié)調(diào)是通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)作物甘蔗收獲的是莖，為了增加產(chǎn)量，可以在其生長區(qū)適量補充下列哪種無機鹽（　�。�
A、含氮無機鹽
B、含鉀無機鹽
C、含磷無機鹽
D、含鈣無機鹽

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