早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,以促進早出苗。這樣做的原因是
A.增加濕度B.提高溫度
C.增加空氣D.提高發(fā)芽率
B

試題分析:種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件.自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì);外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣.早春播種往往因為溫度低而影響出苗.為了解決這一難題,常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫,促進出苗早而齊.所以早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,能夠促進早出苗的主要原因是提高地溫.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在花生種子和玉米種子萌發(fā)的過程中,供給胚營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)分別是
A.胚芽和胚軸B.胚軸和子葉C.胚和胚乳D.子葉和胚乳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu),請回答:

(1)圖中能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是④_____________。
(2)圖中③的名稱是___________。
(3)圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是②______________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

早春播種以后,用“地膜覆蓋”的方法促進早出苗,其原因是
A.保濕保溫,有利于萌發(fā)B.種子萌發(fā)需要避光
C.防止鳥類取食種子D.防止風(fēng)沙

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

在播種時,一般盡量選用粒大飽滿的種子,因為這樣的種子中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)。(   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在農(nóng)村人們還保留著備種的傳統(tǒng),即把當(dāng)年品種優(yōu)良顆粒飽滿的留下來作為第二年的種子,這樣它們就要保留一年的時間。保存種子的最適環(huán)境條件是( 。
A.干燥、高溫、空氣流通B.干燥、低溫、空氣流通
C.潮濕、高溫、空氣流通D.潮濕、低溫、空氣流通

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(14分)給你提供若干玉米種子和其它必要的實驗器材,請你設(shè)計實驗探究玉米種子的萌發(fā)與光照的關(guān)系。
⑴寫出實驗?zāi)康模篲_____________________________________________
⑵采用的實驗方法:___________________
⑶完成實驗步驟:
①取兩個大小一樣的廣口瓶,___________________,兩瓶中均墊數(shù)層餐巾紙,并加水使餐巾紙濕潤。
②將若干玉米種子分成兩等分,分別放入上述兩瓶中,然后_______________________
________________________,其它條件(溫度、濕度等)均相同且適于種子萌發(fā)。
③培養(yǎng)一段時間后,_______________________________________。
⑷預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論:
若實驗結(jié)果出現(xiàn)如下三種情況之一,請說明實驗結(jié)論。
①A和B中的種子同樣萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)__________________。
②A中種子萌發(fā),B中種子不萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)___________________。
③A中種子不萌發(fā),B中種子萌發(fā),說明玉米種子萌發(fā)___________________。
(5)思考討論:上述實驗中,每組能否只用一粒種子進行實驗?_____________
為什么?________________________________________________

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某興趣小組同學(xué)設(shè)計了上圖所示的“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實驗(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備)。

(1)該實驗中能夠萌發(fā)的是_________(填寫圖中字母)種子。
(2)設(shè)置A.B對照,是為了探究_________是種子萌發(fā)的外界條件。
(3)根據(jù)B.E對照,請你進行實驗假設(shè):假設(shè)_________________________________。
(4)在實驗中,萌發(fā)出的幼苗的根是由種子的_______________發(fā)育而來的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

種子萌發(fā)需要的外界條件:適宜         、一定         、 充足        。

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同步練習(xí)冊答案