【題目】地球不僅是人類的就家園，也是地球行所有生物的共同家園。草原和森林是野生動(dòng)物的主要棲息地，當(dāng)人類過度砍伐森林和過度放牧?xí)r，野生動(dòng)物的_________就會(huì)喪失，導(dǎo)致一些野生動(dòng)物處于瀕危的境地。

【答案】棲息地

【解析】棲息地被破壞如人類的亂砍濫伐、不合理的墾荒種田、圍湖造田、過度放牧等；人口的快速增長，對(duì)自然資源的需要量越來越多，導(dǎo)致生物資源逐漸減少，是過度利用生物資源的主要原因。所以人口快速增長是破壞或改變野生動(dòng)物棲息地和過度利用生物資源的最主要原因。森林和草原是野生動(dòng)物的主要棲息地，人類為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而濫伐森林和過度放牧，會(huì)造成野生動(dòng)物棲息地的喪失，導(dǎo)致一些野生動(dòng)物處于瀕危的境地。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)50年代美國栽培大豆患萎黃病，產(chǎn)量大幅下降，70年代美國科學(xué)家在我國找一種野生大豆，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育了一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這得益于生物多樣性的：（ ）

A. 環(huán)境多樣性 B. 基因多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 物種多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】明朝李時(shí)珍編寫的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動(dòng)植物，這是利用生物多樣性的（ ）

A．直接價(jià)值 B．間接價(jià)值 C．潛在價(jià)值 D．觀賞價(jià)值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類不應(yīng)僅將自己看作生物圈中的一員，而應(yīng)以主宰者的姿態(tài)對(duì)待生物圈。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生克隆羊多利的融合細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)來自( )

A. 乳腺細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 卵細(xì)胞 D. 其他細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 利用該裝置可探究水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響

B. 該裝置中①和③可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是空氣

C. 該裝置中①和②可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是水

D. 該裝置中種子數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物是指有生命的物體，下列屬于生物的是（ ）

A．不斷長高的鐘乳石 B．會(huì)踢球的機(jī)器人

C．焰火綻放的禮花 D．生石花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了消滅蚊子，人們向其生活的湖里噴灑殺蟲劑。只要?dú)⑾x劑含量在950pm以下，都不會(huì)對(duì)脊椎動(dòng)物有毒害作用。然而第二年人們發(fā)現(xiàn)大量食魚鳥死在湖中。根據(jù)下表（第二年測得的湖中生物體內(nèi)殺蟲劑含量）和能量金字塔，分析錯(cuò)誤的是（ ）

生物

殺蟲劑含量（ppm）

浮游植物

1

浮游動(dòng)物

10

魚

100

食魚鳥

1000

A. 該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物是生產(chǎn)者，浮游動(dòng)物、魚、食魚鳥是消費(fèi)者

B. “浮游植物←浮游動(dòng)物←魚←食魚鳥”是該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈

C. 由能量金字塔可推斷能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中逐級(jí)遞減

D. 食魚鳥營養(yǎng)級(jí)別最高，殺蟲劑通過食物鏈在其體內(nèi)積累超過致死量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原產(chǎn)于我國的菊，目前在世界上已經(jīng)有2萬至2．5萬個(gè)品種，其中我國有約有7000個(gè)品種。這個(gè)實(shí)例能說明生物多樣性的哪個(gè)方面（ ）

A．物種多樣性 B．遺傳多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．前面三項(xiàng)都是

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同步練習(xí)冊答案