【題目】如果在載玻片上寫一個(gè)“p”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是（ ）

A．b B．d C．q D．p

【答案】B

【解析】

試題分析：因?yàn)樵陲@微鏡下觀察到的是實(shí)物的倒像，載玻片上寫一個(gè)“p”，旋轉(zhuǎn)180度后得到的像應(yīng)該是“d”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】饅頭是用小麥的面粉制成，其主要成分是淀粉。某生物興趣小組為探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用，取甲、乙、丙三支潔凈的試管進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

甲：2mL淀粉溶液＋2mL唾液→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色；

乙：2mL淀粉溶液＋2mL清水→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色；

丙：2mL淀粉溶液＋2mL唾液→100℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色。

（1）在該探究實(shí)驗(yàn)中能形成________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）面粉中的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自小麥（一種單子葉植物）種子的________。

（3）制作饅頭時(shí)，人們常將面粉、水與一種單細(xì)胞真菌和成面團(tuán)，在適宜的溫度下放置一段時(shí)間，面團(tuán)會(huì)逐漸膨大、松軟。此過(guò)程涉及的生物技術(shù)是________（填“克隆技術(shù)”、“發(fā)酵技術(shù)”或“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”）。

（4）小麥根尖的成熟區(qū)有大量的________，這與根吸收水分的功能是相適應(yīng)的。

（5）在植物的葉肉細(xì)胞中，既與生物圈中碳—氧平衡密切相關(guān)，又與細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換密切相關(guān)的兩種結(jié)構(gòu)是__________。

（6）右圖是某植物一晝夜吸收二氧化碳速率的變化曲線。在A、B、C、D、E時(shí)分別選擇一片大小、朝向、葉齡相同的葉，摘下后即放入酒精中進(jìn)行脫色處理，再滴加碘液，清水沖洗，最后同時(shí)比較五個(gè)葉片的顏色，其中藍(lán)色最深的是_______時(shí)所取的葉片。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體腎臟結(jié)構(gòu)的一部分，回答下列問(wèn)題

（1）腎單位包括圖示結(jié)構(gòu)中的[③] [④] [⑤] 。

（2）①和②的結(jié)構(gòu)名稱分別是 和 。

（3）兩端均與毛細(xì)血管相連通的血管是圖中的[②] 內(nèi)流 血；

兩端都是小動(dòng)脈的結(jié)構(gòu)是[ ] ，內(nèi)流 血，⑥結(jié)構(gòu)內(nèi)流的血液與⑦內(nèi)流的血液成分明顯減少的是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開花植物從開花到形成果實(shí)和種子，一般要經(jīng)過(guò)的兩個(gè)過(guò)程是

A．開花和傳粉 B．傳粉和受精

C．開花和受精 D．開花和昆蟲傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究：酒精對(duì)水蚤心率的影響。

在實(shí)驗(yàn)室用95％的酒精配置不同濃度(1％. 3％.5％.8％.10％.15.20％)的酒精溶液，并在實(shí)驗(yàn)中選擇10s內(nèi)水蚤心臟跳動(dòng)范圍在30-36次之間成年水蚤為材料，在15℃左右的室溫中經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)，得到下平均數(shù)。

酒精濃度

清水

1％

3％

5％

8％

10％

15％

20％

10s內(nèi)心跳次數(shù)

33

30

28

24

22

21

18

死亡

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答以下問(wèn)題

（1）將以上數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)在坐標(biāo)系內(nèi)表示出來(lái)，并將其連成一條曲線。

（2）上述圖表明，水蚤的心率很容易受到 的影響，即水蚤心率會(huì)隨著酒精濃度的增加而 。

（3）當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20％時(shí)，水蚤會(huì)因?yàn)榫凭珴舛冗^(guò)大而導(dǎo)致 。通過(guò)這個(gè)探究，我們可以得到什么啟示？ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常成年男子的一個(gè)精子中，染色體的組成可以表示為

A．22+X或22+Y B．22+XX

C．22+XY D．22+X和22+Y

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體各結(jié)構(gòu)間的關(guān)系示意圖，①～④代表生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）氧氣經(jīng)肺進(jìn)入血液，由血液中的＿＿＿＿＿運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞。

（2）通過(guò)消化道后，主食中的淀粉消化的最終產(chǎn)物是＿＿＿＿＿＿，經(jīng)①過(guò)程進(jìn)入血液循環(huán)，最先到達(dá)心臟的哪個(gè)腔？＿＿＿＿＿。

（3）若③為腎小球的過(guò)濾作用形成原尿，則④為腎小管的＿＿＿＿＿＿作用形成尿液。

（4）若細(xì)胞團(tuán)通過(guò)②分泌的激素，能維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定，則該細(xì)胞團(tuán)組成的內(nèi)分泌腺是＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示運(yùn)動(dòng)員以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的代謝活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)淀粉消化的終產(chǎn)物a是______。

(2)小腸吸收來(lái)的a進(jìn)入血液，被運(yùn)至下肢骨骼肌利用，整個(gè)過(guò)程中血液經(jīng)過(guò)心臟___次。

(3)圖中的b、c生理過(guò)程是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的;組織細(xì)胞產(chǎn)生的c通過(guò)____作用進(jìn)入血液。

(4)組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得a和b，通過(guò)呼吸作用釋放出能量用于____。

(5) e進(jìn)入血液的生理過(guò)程稱為___作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】去年冬天劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎，治療及時(shí)已痊愈，珍愛(ài)生命關(guān)注健康要從你我做起。

（1）流感病毒經(jīng)鼻、 ，最后到達(dá)肺而引起肺炎。

（2）肺炎會(huì)造成呼吸困難，病人需加快呼吸頻率以保證對(duì)氧氣的需求，吸氣時(shí)，圖中的【7】 會(huì) ，頂部下降，進(jìn)入肺泡的氧氣透過(guò)圖中的 進(jìn)入血液，同時(shí)血液中的二氧化碳也會(huì)通過(guò)該結(jié)構(gòu)進(jìn)入肺泡，隨著呼氣排出體外，肺泡具有數(shù)量多，肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管、 等特點(diǎn)，這是與其生理功能相適應(yīng)的。

（3）肺炎病人手部輸液治療時(shí)，藥物首先進(jìn)入心臟的[ ] ，再進(jìn)入[ ] ，然后通過(guò)[ ] 輸送到肺。

（4）冬季是流感易發(fā)的季節(jié)，注射流感疫苗是有效的預(yù)防措施，這屬于 免疫。

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