為了保護(hù)我國(guó)的植物資源，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)________法》和《中華人民共和國(guó)________法》。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列不屬于單細(xì)胞生物的是

[　　]

A．

酵母菌

B．

水綿

C．

草履蟲

D．

變形蟲

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開(kāi)蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問(wèn)：修正液對(duì)人體有傷害嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討。

（實(shí)驗(yàn)材料：修正液　小白鼠6只　老鼠的食物——米飯　可關(guān)小白鼠的籠子）

（1）提出問(wèn)題：________。

（2）作出假設(shè)：________。

（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是：________。

設(shè)計(jì)方案：

　�、偃∠嗤�?jī)煞莸拿罪�，其中一份拌有修正液的米飯，另一份沒(méi)有拌有修正液的米飯，分別放入兩個(gè)相同大小的籠子中，把籠子放在同一環(huán)境中；

　　②將6只小白鼠（體型大小和活動(dòng)能力相同）分成兩組，每組3只，分別放人以上的兩個(gè)籠子中；

　�、塾^察6只老鼠進(jìn)食的情況；如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠。

出現(xiàn)的現(xiàn)象：吃了拌修正液的食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒(méi)有拌修正液的食物的小白鼠正常；

（4）結(jié)論是：________。

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

農(nóng)民將收獲的種子迅速曬干，儲(chǔ)存在密閉的容器里，如果有條件的還可以補(bǔ)充適量的氮?dú)�，這樣種子的儲(chǔ)存時(shí)間較長(zhǎng)，其原因是

[　　]

A．

減少水分和氧氣，增強(qiáng)了呼吸作用

B．

減少水分和氧氣，降低了呼吸作用

C．

增加了氮?dú)�，增�?qiáng)了呼吸作用

D．

增加了氮?dú)�，降低了呼吸作�?/P>

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)是________分解，同時(shí)釋放出其中儲(chǔ)存的________。

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列關(guān)于海帶的敘述中，不正確的是

[　　]

A．

可食用部分是它的葉

B．

靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物

C．

經(jīng)常食用，可預(yù)防大脖子病

D．

它生活在海水中

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在根尖各結(jié)構(gòu)中吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是

[　　]

A．

根冠

B．

成熟區(qū)

C．

伸長(zhǎng)區(qū)

D．

成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

胚珠里面有________，它跟來(lái)自花粉管的________結(jié)合，形成受精卵。

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①屬于植物細(xì)胞的是圖________，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖________，圖中是________。

②動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是________。（填字母代號(hào)，）

③圖中結(jié)構(gòu)名稱是________，它是進(jìn)行________的場(chǎng)所。

④動(dòng)物細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是________、________、和________。

⑤結(jié)構(gòu)________里面含有________物質(zhì)。

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