【題目】下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向______________移動(dòng);
(2)要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______________,換成高倍物鏡;
(3)要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用______________進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(4)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過程中________。
(5)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,葉屬于___________,視野④所示的部分屬于___________,它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。
【答案】 右下方 轉(zhuǎn)換器 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 沒有將葉表皮展平 器官 組織(或保護(hù)組織)
【解析】試題分析:顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反,視野①中的物像位于右下方,說明實(shí)物位于左上方,視野②中的物像位于中央,說明實(shí)物也位于中央;要使物像從視野①變?yōu)橐曇?/span>②的狀態(tài),應(yīng)將裝片也向右下方移動(dòng),這樣實(shí)物就移到了中央,物像自然也在中央了;物像②的放大倍數(shù)小,物像③的放大倍數(shù)大,因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇?/span>③的狀態(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡;物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像從視野③變?yōu)橐曇?/span>④的狀態(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。視野②中出現(xiàn)洋蔥鱗片葉表皮部分重疊的現(xiàn)象,這是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片過程中沒有將洋蔥鱗片葉表皮完全展平。植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;綠色開花植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子;洋蔥葉屬于器官。④所示的部分屬于保護(hù)組織。
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【題目】下列哪一項(xiàng)不是哺乳動(dòng)物的主要特征?( )
A.體表被毛
B.胎生,哺乳
C.牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化
D.有氣囊輔助肺呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細(xì)胞中的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力.這個(gè)事實(shí)說明,DNA上控制生物性狀的基本單位是( )
A.基因 B.糖類 C.脂肪 D.蛋白質(zhì)
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【題目】如圖A表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖B是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖A中缺少的成分是非生物部分和 .
(2)圖A的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成.
(3)若圖B中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是 .
(4)圖A的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 .[來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物與人類生活有著密切的關(guān)系.下列人類對(duì)細(xì)菌或真菌的利用,不正確的是( )
A.用酵母菌制作泡菜 B.用醋酸桿菌釀醋
C.用乳酸菌制作酸奶 D.用青霉菌提取青霉素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的( 。
A. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的
B. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的
C. 大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來自圖丁中的④子葉
D. 圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>
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