如下圖,甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通。當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時(shí):

(1)在甲、乙載玻片下方的(     )內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向。

(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:

甲:                                                             

乙:                                                              

(3)結(jié)論:                                                             

(4)單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切:①能形成赤潮;②能寄生在人體內(nèi);③能凈化水體;其中對(duì)人類有用的是_________。(填序號(hào))

(1)←  →

(2)食鹽對(duì)草履蟲來說是不利刺激,所以它要逃離游到無鹽粒一側(cè)。肉汁對(duì)草履蟲來說是有利刺激,所以它要趨向有肉汁一側(cè)

(3)草履蟲是一個(gè)生物體它能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

(4)③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,然后對(duì)甲、乙作如圖處理,分析并回答下列問題:

(1)圖甲中的草履蟲向哪個(gè)方向移動(dòng)?說明原因。
(2)圖乙中的草履蟲向哪個(gè)方向移動(dòng)?說明原因。
(3)由此得出的結(jié)論是什么?

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省鞍山市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,然后對(duì)甲、乙作如圖處理,分析并回答下列問題:

(1)圖甲中的草履蟲向哪個(gè)方向移動(dòng)?說明原因。
(2)圖乙中的草履蟲向哪個(gè)方向移動(dòng)?說明原因。
(3)由此得出的結(jié)論是什么?

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科目:初中生物 來源:2014屆遼寧省鞍山市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,然后對(duì)甲、乙作如圖處理,分析并回答下列問題:

(1)圖甲中的草履蟲向哪個(gè)方向移動(dòng)?說明原因。

 

 

(2)圖乙中的草履蟲向哪個(gè)方向移動(dòng)?說明原因。

 

 

(3)由此得出的結(jié)論是什么?

 

 

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

在有機(jī)物豐富的淡水中,往往能采集到草履蟲。雖然它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激都能做出反應(yīng)。如下圖:甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通。當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時(shí),觀察并回答問題:

(1)在甲、乙載玻片下方的(  )內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向。

(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:

甲:__________________________________________________。

乙:__________________________________________________。

(3)結(jié)論:__________________________________________________。

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