【題目】下列哪項(xiàng)不是人體呼吸道的功能(　　　)

A. 保證氣體順暢通過

B. 溫暖、濕潤、清潔人體吸入的空氣

C. 引起聲帶振動發(fā)出聲音

D. 進(jìn)行氣體交換

【答案】D

【解析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，呼吸道是氣體進(jìn)出的通道。鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管。這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣進(jìn)行處理，使之清潔、溫暖和濕潤；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列常見食品不是利用微生物發(fā)酵技術(shù)制成的是

A. 北京果脯 B. 六必居甜面醬 C. 王致和豆腐乳 D. 老北京酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物分類的敘述，不正確的是

A. 種是最基本的分類單位

B. 親緣關(guān)系越近的生物，共同特征越多

C. 分類單位越大，包含的生物種類越多

D. 分類主要依據(jù)的是生物間的親緣關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ）

A．生理鹽水、清水B．清水、生理鹽水 C．生理鹽水、碘液 D．清水、碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與其相應(yīng)缺乏時表現(xiàn)出來的癥狀不相匹配的是（　�。�

A. 維生素C﹣壞血病 B. 含鈣的無機(jī)鹽﹣骨質(zhì)疏松癥

C. 維生素A﹣神經(jīng)炎 D. 含鐵的無機(jī)鹽﹣貧血癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在血液循環(huán)中，當(dāng)血液流經(jīng)某些器官時，血漿中的代謝廢物將會減少，這些器官可能是下列中的(　　)

A. 肝臟和小腸 B. 肺和小腸

C. 胃和肝臟 D. 肺和腎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食品中不屬于發(fā)酵食品的是（ ）

A. 面條 B. 面包 C. 醬油 D. 奶酪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大氣中某種物質(zhì)含量的升高能引起“溫室效應(yīng)”，這種物質(zhì)是（ ）

A、二氧化碳 B、二氧化氮 C、二氧化硫 D、一氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】重金屬鉻（Cr6+）破壞土壤和水體生態(tài)環(huán)境，對動植物產(chǎn)生危害，并通過食物鏈進(jìn)入人體，危害人類健康。為找到治理鉻污染的有效方法，科研人員選用若干組斑馬魚，在濃度為79.30mg/L的鉻污染水體中投加不同量的生物硫鐵，統(tǒng)計96小時后斑馬魚的存活率，結(jié)果如下圖：

說明：生物硫鐵投加比是生物硫鐵與鉻的摩爾濃度比；PC組指水體中不含鉻，但生物硫鐵含量與投加比為4時相同；Blank組指不含生物硫鐵和鉻的對照組。

請回答：

（1）生物硫鐵投加比至少達(dá)到______時，斑馬魚的存活率才能達(dá)到100%。

（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置PC組是為了證明_______對斑馬魚的存活率沒有影響。

（3）在前一實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步探究生物硫鐵投加時間對鉻污染水體中斑馬魚存活率的影響，科研人員在不同時間分別向一至七組投加等量的生物硫鐵，統(tǒng)計96小時后斑馬魚的存活率，結(jié)果如下表：

組別

一

二

三

四

五

六

七

NC

Blank

投加時間（小時）

0

4

8

12

16

20

24

存活率

97%

90%

72%

50%

40%

35%

20%

7%

100%

說明：NC組指鉻水體中不投加生物硫鐵；Blank組指不含生物硫鐵和鉻的對照組。

①該實(shí)驗(yàn)選用鉻濃度為______mg/L的水體。

②4小時內(nèi)投加生物硫鐵，可使斑馬魚的存活率至少提高______%以上。

（4）綜合以上兩個實(shí)驗(yàn)可說明：在一定范圍內(nèi)，生物硫鐵能有效保護(hù)鉻污染水體中的斑馬魚，斑馬魚存活率隨______和_____而增大。

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