【題目】下列各項(xiàng)中,屬于健康的生活習(xí)慣的是( )
A.經(jīng)常去游戲廳打游戲 B.一直所在沙發(fā)上看電視
C.喜歡的零食就多吃 D.注意科學(xué)用腦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察蝗蟲(chóng),完成以下題目。
(1)蝗蟲(chóng)的身體分為[ ] __________[ ] __________[ ]______ ____.
(2)體表的外骨骼的作用____________________
(3)蝗蟲(chóng)共有__________ 對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ] __________.
(4)蝗蟲(chóng)的翅共__________ 對(duì),是它的__________ 器官.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中生產(chǎn)者是 ,該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為: 。
(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 。能量最高的生物是 ,能量最低的生物是 。
(3)在這個(gè)食物網(wǎng)中,如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) ,最后會(huì)導(dǎo)致 數(shù)量聚減。
(4)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為 。其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是 。
(5)若要將這幅圖構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是__________和________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 關(guān)于蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.氣孔是蒸騰作用的“門(mén)戶”
B.提高空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候
C.空氣濕度大,可促進(jìn)蒸騰作用
D.促進(jìn)根從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假,生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí),采回并制成標(biāo)本后拍攝了如圖3所示的一些植物照片,請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué),按下列分類表逐一分類,并在下面的橫線上填寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的序號(hào)。
______
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),東營(yíng)市桑蠶種養(yǎng)“老歌新唱”,種下“綠葉子”換來(lái)“金票子”,種桑養(yǎng)蠶成為東營(yíng)市新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。如圖為家蠶的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看,家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于________發(fā)育。
(2)為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在家蠶發(fā)育的____時(shí)期。
(3)家蠶一般每5天~6天蛻皮一次,一生需要蛻皮4次。其蛻去的“皮”實(shí)際上是______。
(4)蛹表示家蠶正在“作繭自縛”,家蠶的這種行為是由_________所決定的。
(5)蛹經(jīng)過(guò)10余天羽化成成蟲(chóng)——蠶蛾,蠶蛾是鱗翅目昆蟲(chóng),它的翅和足都著生在_____部。
(6)家蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物,其身體由許多_____構(gòu)成。
(7)蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的,有的是紡錘形的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_______。
(8)我國(guó)在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作。若分別用幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)時(shí)期的家蠶細(xì)胞為研究材料,請(qǐng)你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣?_________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)著名的四大家魚(yú)是指( )
A.青魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鳙魚(yú) B.青魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)
C.青魚(yú)、鰱魚(yú)、鯉魚(yú)、鳙魚(yú) D.青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和 。
(2)圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是 。
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 。
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì) ,從而影響生態(tài)平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中【 B 】 是______循環(huán)的起點(diǎn)。
(2)【 F 】血管名稱是________,內(nèi)流________血。
(3)圖中的【_____】可以讓血液只能從心房流向心室。
(4)從上肢靜脈注射藥物后,藥物最先流回心臟的__________。
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